FLACSO Colección :http://hdl.handle.net/10469/70092024-03-28T20:42:57Z2024-03-28T20:42:57ZDesarrollo de habilidades científicas en estudiantes de educación superior: una mirada desde el enfoque socioculturalRiquelme Alcantar, Gabriela María LuisaPaz Torres, AarónMurillo Ávila, María de JesúsReyes Meza, Angélicahttp://hdl.handle.net/10469/70792019-01-11T16:56:06ZTítulo : Desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de educación superior: una mirada desde el enfoque sociocultural
Resumen / Abstract : Desde una perspectiva constructivista-sociocultural, en este artículo de investigación se presentan una serie de ideas cuyo propósito es contribuir al desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de educación superior, bajo la premisa de que, entre otras dificultades, éstos no logran construir capacidades propias de razonamiento científico.; From a constructivist-sociocultural perspective, this paper presents a set of ideas whose purpose is to contribute to the development of scientific skills in higher education students, under the premise that among other difficulties, they fail to raise capabilities of scientific reasoning for acquiring skills that enable them to have a complete life quality and aspire to be individuals socially useful.Crisis actual y ciclo financiero especulativo en la economía mundial y mexicanaVargas Mendoza, Joséhttp://hdl.handle.net/10469/70782019-01-11T16:55:54ZTítulo : Crisis actual y ciclo financiero especulativo en la economía mundial y mexicana
Resumen / Abstract : El artículo trata sobre las razones que permitieron la apertura del aparente predominio del ciclo financiero sobre el ciclo productivo en la economía mundial y en la economía mexicana. También explica que estamos ante una nueva etapa de desarrollo del capitalismo contemporáneo cuya base material lo representa la revolución tecnológica en curso centrada en la industria microelectrónica y en las telecomunicaciones. Asimismo, plantea que esa revolución tecnológica ha conformado una nueva base tecno-productiva del sistema que requiere la creación de instituciones económicas, políticas y sociales, tal como ocurrió con la etapa fordista-keynesiana de la segunda postguerra, donde el New Deal en los Estados Unidos fue el entramado institucional que le dio viabilidad histórica al proyecto de desarrollo de ese entonces. En la actual etapa, la dirección política neoliberal se ha convertido en una traba para resolver el conflicto social que se abre en cada nueva etapa entre la estructura económica y la estructura institucional del sistema. Países del Sudeste de Asia, China, la India, etc., que lograron crear al Estado que está en correspondencia con los nuevos requerimientos de la fase actual del capitalismo son los grandes ganadores, mientras los líderes de la revolución tecnológica y los países neoliberales que los acompañan son los perdedores, incluido México.; The article discusses the reasons that led to the opening of the apparent dominance of the financial cycle of the production cycle in the global economy and in the Mexican economy. It also explains that this is a new stage of development of contemporary capitalism whose material base represents the current technological revolution centered in the microelectronics industry and telecommunications. It also suggests that the technological revolution has formed a new production techniques based system requires the creation of economic, political and social, as happened with the Fordist-Keynesian stage of the second postwar period, where the New Deal in the United States was the institutional framework that gave historical feasibility to project development time. At the current stage, neoliberal political leadership has become an obstacle to resolving social conflict that opens at each new stage between the economic structure and the institutional structure of the system. Countries of South East Asia, China, India, etc., who managed to create the State which is in line with the new requirements of the current phase of capitalism are the big winners, while the leaders of the technological revolution and neoliberal countries accompany them are the losers, including Mexico.Modelos de desarrollo e indicadores de riqueza: el caso de América LatinaMartins, Paulo Henriquehttp://hdl.handle.net/10469/70772019-01-11T16:55:44ZTítulo : Modelos de desarrollo e indicadores de riqueza: el caso de América Latina
Resumen / Abstract : La crisis económica nos impulsa a una revisión importante del rol del Estado en la reproducción de ciertos indicadores. En los límites de mi abordaje me parece legítimo rediscutir la relación entre política y economía, pues si el PIB (Producto Interno Bruto) fue organizado por el Estado, y debe igualmente ser desconstruido a traves del mismo Estado. Esto significa que si el aparato político national fue instrumentalizado para organizar las políticas de crecimiento, puede también ser objeto de desconstrucción en esto momento en que el crecimiento ilimitado es la causa de externalidades ecosociales muy negativas. Así, la crítica teórica debe considerar el hecho que la complejidad de las realidades sociales nacionales en el interior del sistema-mundo, hoy, exije nuevas concepciones de medida de riquezas y también de desperdicios y esto necesita considerar indicadores que valorizen el territorio.; The economic crisis compels to a major review of the role of the state in the reproduction of certain indicators. In the limits of my approach seems legitimate re-discuss the relationship between politics and economics, as if GDP (Gross Domestic Product) was organized by the state, must also be deconstructed through the same state. This means that if the national political apparatus was instrumented to organize growth policies, may also be subject to deconstruction in this time which unlimited growth is causing very negative eco-social externalities. Thus, critical theory must consider the fact that the complexity of national social realities within the world-system, demands today new conceptions of measurement of wealth and garbage. For this it is essential consider indicators to valorize the territory.Más allá de la máquina de la desimaginaciónGiroux, Henry A.http://hdl.handle.net/10469/70762019-01-11T16:55:33ZTítulo : Más allá de la máquina de la desimaginación
Resumen / Abstract : En este artículo se argumenta que durante los últimos treinta años la violencia real y simbólica del neoliberalismo ha creado lo que cabe llamar las zonas muertas del capitalismo, donde los valores y prácticas de la indisponibilidad y la muerte social han sustituido los elementos importantes de un sistema de gobierno democrático con una cultura de la codicia, el militarismo y el espectáculo cruel de la violencia. En su forma actual la política neoliberal, la economía y la pedagogía pública se han convertido en un registro de lo difícil que es para la sociedad estadunidense rescatar la memoria pública, los esfuerzos históricos y la promesa de una democracia por venir. En tanto el ámbito de lo social desaparece, los valores públicos y cualquier consideración del bien común son borrados de la política, mientras que el Estado social y los modos responsables de gobernar se sustituyen por la militarización, un Estado punitivo y una noción darwiniana de las relaciones sociales. Este documento sostiene que si vamos a imaginar otro tipo de sociedad diferente a la que actualmente vivimos, es imperativo para los intelectuales, educadores, artistas y otros trabajadores culturales abrazar instituciones, discursos y otros modos de representación capaces de imaginar una noción emancipadora de la pedagogía, la acción y los esfuerzos colectivos. Esto requiere no sólo poner en evidencia cómo el neoliberalismo intensifica las patologías del racismo, la guerra, la desigualdad y la violencia, sino también la forma en que podría ser posible hacer frente al desafío de desarrollar una política y una pedagogía que imaginen y luchen por una democracia radical.; In this article, I argue that for the past thirty years, the symbolic and real violence of neoliberalism have created what I call the dead zones of capitalism where the values and practices of disposability and social death have replaced important elements of a democratic polity with a culture of greed, militarism, and cruel spectacles of violence. In its current form neoliberal politics, economics, and public pedagogy have become a register of how difficult it is for American society to make any claims on public memory, historical struggles, and the promise of a democracy to come. As the realm of the social disappears, public values and any consideration of the common good are erased from politics, while the social state and responsible modes of governing are replaced by a corporate, militarizing, and punishing state and a Darwinian notion of social relations. This paper argues that if we are to imagine another type of society than the one which we currently inhabit, it is imperative for intellectuals, educators, artists, and other cultural workers to embrace a institutions, discourses and other modes of representation capable of imagining an emancipatory notion of pedagogy, agency, and collective struggle. In part, this means not only making evident how neoliberalism intensifies the pathologies of racism, war, inequality, and violence but also how it might be possible take up the challenge of developing a politics and pedagogy that both imagines and struggles for a radical democracy.