Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/17062
Tipo de Material: Artículo
Título : Problemáticas socioambientales, expertos, y encrucijadas en el campo argentino
Otros Títulos : Socio-environmental issues, experts and crossroads in the Argentine countryside
Autor : Gárgano, Cecilia
Fecha de Publicación : sep-2020
Ciudad: Editorial : Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
ISSN : 1390-6631
e-ISSN: 1390-6631
Cita Sugerida : Gárgano, Cecilia. 2020. Problemáticas socioambientales, expertos, y encrucijadas en el campo argentino o Socio-environmental issues, experts and crossroads in the Argentine countryside. Letras Verdes. Revista Latinoamericana de Estudios Socioambientales Flacso - Ecuador, 28:49-66.
Descriptores / Subjects : AMBIENTE
ARGENTINA
CONOCIMIENTOS
CULTIVOS TRANSGÉNICOS
EXPERTOS
SOCIEDAD
Paginación: p. 49-66
Resumen / Abstract : Desde un marco analítico que combina aportes de la historia y la filosofía de la ciencia, este artículo analiza el rol de expertos y conocimientos científico-tecnológicos en el modelo agrícola vigente en Argentina, dominado por la agricultura transgénica. A partir de tres situaciones que involucran al Estado, las empresas y las comunidades rurales, se reflexiona en torno al rol de las prácticas científicas hegemónicas en las transformaciones materiales del espacio rural y en los discursos sobre su funcionamiento.
From an analytical framework that combines contributions from the history and philosophy of science, this article analyses the role of experts and scientific-technological knowledge in the current agricultural model in Argentina, dominated by transgenic agriculture. We reflect on the role of hegemonic scientific practices in the material trans- formations of the rural space and in the discourses on its functioning, taking three situations that involve the State, the companies and the rural communities.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI : http://hdl.handle.net/10469/17062
Aparece en las colecciones: Revista Letras Verdes No. 28, sept. 2020

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