Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/7135
Tipo de Material: Artículo
Título : Las relaciones de la estructura organizativa de las UES en el IPN a través del enfoque de Minztberg (Artículos y Miscelánea).
Autor : Escalante Huitron, Víctor Daniel
Ortiz Cárdenas, Javier E.
Martínez Flores, Rogelio
Fecha de Publicación : may-2011
Ciudad: Editorial : México D. F., México : CIECAS – IPN
ISSN : 1870-2872
Cita Sugerida : Escalante Huitron, Víctor Daniel; Javier E. Ortiz Cárdenas y Rogelio Martínez Flores. 2011. Las relaciones de la estructura organizativa de las UES en el IPN a través del enfoque de Minztberg (Artículos y Miscelánea). Mundo Siglo XXI. Revista del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales del Instituto Politécnico Nacional, 6(24): 59-69.
Descriptores / Subjects : ENSEÑANZA SUPERIOR
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA
UNIDADES DE ENSEÑANZA SUPERIOR (UES)
MÉXICO
Paginación: p. 59-69
Resumen / Abstract : El Instituto Politécnico Nacional (IPN) ha experimentado en la presente década una serie de cambios y modernización dentro de su estructura organizativa derivados de la reforma Institucional; en este trabajo se revisa la orientación de la gestión que se siguen en las Unidades de Enseñanza Superior (UES), evocando los planteamientos de algunos estudios de las estructuras organizativas para llevarlos a una expresión gráfica que permita caracterizar sus particularidades y relaciones y así plantear estrategias pertinentes a las condiciones reconocidas.
The National Polytechnic Institute (IPN) it has experienced in the present decade a series of changes and modernization inside their derived organizational structure of the Institutional reformation; in this work the orientation of the administration is revised that are continued in the Units of Higher Education (UES), evoking the positions of some studies of the organizational structures to take them to a graphic expression that allows to characterize its particularities and relationships and this way to outline pertinent strategies to the grateful conditions.
URI : http://hdl.handle.net/10469/7135
Aparece en las colecciones: Mundo Siglo XXI, No. 24

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