¿Yo si puedo?: la alfabetización en Bolivia desde la perspectiva de redes de política.

Portillo Calderón, Paola Fátima

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/7553

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Espinosa, Betty (Dir.)	-
dc.creator	Portillo Calderón, Paola Fátima	-
dc.date	2014-04	-
dc.date.accessioned	2015-08-18T17:28:57Z	-
dc.date.available	2015-08-18T17:28:57Z	-
dc.identifier.citation	Portillo Calderón, Paola Fátima. 2014. ¿Yo sí puedo?: la alfabetización en Bolivia desde la perspectiva de redes de política. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/7553	-
dc.description	El objetivo principal de nuestra investigación es establecer cómo fue la participación de los actores públicos, privados y organizaciones sociales a partir de la formulación e implementación de los programas de alfabetización durante la Ley de Reforma Educativa 1565 (1993-2005) y el Decreto Supremo Nº 28675 del año 2006 bajo la presidencia de Evo Morales Ayma, instrumento de política que ahora encuentra mayor sustento en la Ley Educativa Avelino Siñani Nº070. Nuestra pregunta guía de trabajo es: ¿Qué factores explican las variaciones en las redes de política durante la formulación e implementación de los Programas de Alfabetización 1994-2006 en Bolivia? A través de esta interrogante pretendemos indagar cómo tres componentes que explican la constitución de redes de política (disponibilidad de recursos, interrelación entre actores y relaciones de poder) se convierten en factores que expliquen las diferencias en esos dos momentos históricos de reforma en la educación boliviana. La presente investigación está enmarcada dentro los trabajos de política comparada, a través de estudios de caso, concretamente los Planes de Alfabetización implementados en las 3 últimas décadas en Bolivia que delegaron su responsabilidad operativa en proyectos y programas promovidos por entidades privadas y/o públicas.	es_EC
dc.format	138 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_EC
dc.rights	openAccess	-
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	ALFABETIZACIÓN	es_EC
dc.subject	BOLIVIA	es_EC
dc.subject	PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN	es_EC
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA	es_EC
dc.subject	LEGISLACIÓN	es_EC
dc.subject	GOBERNABILIDAD	es_EC
dc.subject	GOBIERNO	es_EC
dc.title	¿Yo si puedo?: la alfabetización en Bolivia desde la perspectiva de redes de política.	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_EC
Aparece en las colecciones:	Políticas Públicas y Gestión - Tesis Maestrías

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