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Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Intelectuales indígenas del Ecuador y su paso por la escuela y universidad
Autor : Flores Carlos, Alejandra
Asesor de Tesis: Torre Espinosa, Carlos de la (Dir.)
Fecha de Publicación : 2005
Ciudad: Editorial : Quito : FLACSO sede Ecuador
Cita Sugerida : Flores Carlos, Alejandra (2005). Intelectuales indígenas del Ecuador y su paso por la escuela y universidad. Maestría en Ciencias Sociales con mención en Estudios Étnicos; FLACSO sede Ecuador. Quito. 133 p.
Descriptores / Subjects : INDÍGENAS
INTELECTUALES
ECUADOR
EDUCACIÓN
SISTEMA EDUCATIVO
RACISMO
DISCRIMINACIÓN
ASPECTOS ECONÓMICOS
ASPECTOS SOCIALES
GÉNERO
Resumen / Abstract : Si consideramos la relevancia que ha ido adquiriendo el movimiento indígena en este país y sus líderes, veremos que se trata de un tema que amerita ser comprendido con mayor profundidad, más aún si se considera que a partir del levantamiento de enero del 2000, a lo largo de América Latina diversas organizaciones de carácter étnico siguen con mirada atenta lo que sucede con los indígenas ecuatorianos, convirtiéndose éstos y su accionar en un movimiento señero para sus símiles latinoamericanos. El tema de la educación no es de menor importancia, ya que desde todo punto de vista es vital para el desarrollo individual tanto de las personas como de un país. (Rivero, 1999). Para los ecuatorianos la educación escolar es uno de los principales mecanismos de movilidad social, mayor incluso que el mercado de trabajo o la distribución de la riqueza/ Para los indígenas no es la excepción, la educación le va permitir acceder a mayores espacios de participación sea en el ámbito social, político, académico y/o laboral.
Copyright: openAccess
URI : http://hdl.handle.net/10469/768
Aparece en las colecciones: Antropología - Tesis Maestrías

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