¿Agua pasada no mueve molinos? : la construcción cotidiana del conocimiento histórico en tres aulas de educación básica en Guayaquil, Ecuador

Patiño Alcívar, María Isabel

dc.contributor	Goetschel, Ana María (Dir.)
dc.creator	Patiño Alcívar, María Isabel
dc.date	2013-04
dc.date.accessioned	2014-10-14T21:00:33Z
dc.date.available	2014-10-14T21:00:33Z
dc.identifier.citation	Patiño, M. I. (2013). ¿Agua pasada no mueve molinos? : la construcción cotidiana del conocimiento histórico en tres aulas de educación básica en Guayaquil, Ecuador (Tesis de Maestría en Antropología). FLACSO Sede Ecuador, Quito.	es_EC
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/6285
dc.description	La presente tesis se ubica en el marco de la Antropología de la Educación y trata sobre el conocimiento histórico que se construye en las aulas de clase, tomando como espacio para el trabajo empírico tres aulas de Guayaquil, Ecuador. A diferencia del refrán que le da título, esta investigación refleja cómo el pasado es objeto de una constante reconstrucción en el presente por parte de numerosos actores vinculados al sistema educativo (por ello el carácter interrogatorio del título). Nuestro recorrido inicia con el análisis de los materiales prescriptivos para la enseñanza, el currículo y libros de texto entregados a los estudiantes. Sigue con una reflexión sobre las recomendaciones que dan los académicos del país para la enseñanza de esta materia, la Historia escolar. Y termina con el análisis de lo que sucede efectivamente en las aulas de clase para caracterizar cómo es el conocimiento histórico que se propicia en ellas. Como resultado del trabajo se reflexiona sobre el proceso de transposición que sufre el saber histórico, sus espacios, actores y relaciones, y se proponen algunos factores que podrían estar influyendo su curso.	es_EC
dc.format	188 p.	es_EC
dc.language	spa	es_EC
dc.publisher	Quito : FLACSO Sede Ecuador	es_EC
dc.rights	openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	CONOCIMIENTO	es_EC
dc.subject	CONOCIMIENTOS TRADICIONALES	es_EC
dc.subject	ENSEÑANZA PRIMARIA	es_EC
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA	es_EC
dc.subject	GUAYAQUIL (ECUADOR)	es_EC
dc.title	¿Agua pasada no mueve molinos? : la construcción cotidiana del conocimiento histórico en tres aulas de educación básica en Guayaquil, Ecuador	es_EC
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis de maestría	es_EC