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| Portada | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Autoría |
 | mar-2025 | Análisis de la percepción de estudiantes y docentes sobre la relación entre motivación intrínseca en el aprendizaje y metodologías de enseñanza, aplicado a un centro de educación secundaria en Ciudad de la Costa, Uruguay, en 2024. | Astori De Boni, Francisco | Aguilar Santos, Jeisil |
 | may-2025 | Educación comunitaria como herramienta para garantizar la vida: percepciones de sabedores y docentes del Pueblo Indígena Kamëntsá Biyá en Sibundoy, Putumayo, Colombia. | Sánchez Alayón, Laura Angélica | Aguilar Santos, Jeisil |
 | dic-2023 | La Escuela Especial como Centro de Recursos para la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista. Durazno 2021 | Lacuesta Pereira, Solange Jacqueline | Aguilar Santos, Jeisil |
 | feb-2022 | Formación magisterial para la enseñanza de biología en un Instituto de Formación Docente de la región centro de Uruguay. La perspectiva de las generaciones egresadas entre 2016 y 2020. | Pérez Rodríguez, Susana Beatriz | Aguilar Santos, Jeisil |
 | abr-2025 | La investigación de los océanos en Uruguay, desde una perspectiva interinstitucional y educativa. 2018-2024 | Novo Arruda, Alvaro Darío | Aguilar Santos, Jeisil |
