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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCasa de la Cultura Ecuatoriana-
dc.date1955-
dc.date.accessioned2017-04-24T20:25:16Z-
dc.date.available2017-04-24T20:25:16Z-
dc.identifier.citationCasa de la Cultura Ecuatoriana. 1955. Revista Ecuatoriana de Educación, 40(8).es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/11169-
dc.descriptionAlguna vez uno de esos eternos descontentos que tanto abundan en todas partes, y que son muchos en las faenas educativas, explicó, en un largo y pedantesco artículo, que la pedagogía nuestra debía ser puramente ecuatoriana y que no tenían valor alguno la visita y el estudio de nuestros maestros a otros países y en otros centros de trabajo y de enseñanza.es_ES
dc.format163 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Casa de la Cultura Ecuatoriana.es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectEXPERIENCIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN INDUSTRIALes_ES
dc.subjectESCUELA MODERNAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN INDIGENISTAes_ES
dc.subjectBOLIVIAes_ES
dc.subjectESCUELA NORTEAMERICANASes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍAes_ES
dc.subjectESCUELAS PRIMARIASes_ES
dc.subjectDISCURSOes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.subjectSIGLO XIXes_ES
dc.titleRevista Ecuatoriana de Educación. REVISTA COMPLETA, vol 08 - No. 40es_ES
dc.typejournales_ES
dc.tipo.spaRevistaes_ES
Aparece en las colecciones: Revista Ecuatoriana de Educación, vol 08 - No. 40

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