El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia

Gómez Quiroz, José Jacobo

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/1142

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	González González, Leonel	-
dc.creator	Gómez Quiroz, José Jacobo	-
dc.date	2008	-
dc.date.accessioned	2009-11-09T17:27:47Z	-
dc.date.available	2009-11-09T17:27:47Z	-
dc.identifier.citation	Gómez Quiroz, José Jacobo. El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia. Maestría en Ciencias Sociales; FLACSO, Sede Académica de México. México. 143 h.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/1142	-
dc.description	La investigación expone el análisis sobre la importancia que toman los sistemas educativos en el marco de la transformación social, ante el desarrollo del paradigma denominado Sociedad del Conocimiento. Se destaca el papel de los actores centrales en los procesos educativos, además de la configuración de los objetivos pedagógicos frente a las demandas y condiciones sociales que caracterizan la perspectiva de desarrollo en la región latinoamericana. El trabajo considera el proyecto mexicano Enciclomedia, como ejemplo de estrategia pedagógica apoyada en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), así como las características que surgen ante su incorporación, en el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Finalmente, se describen las observaciones realizadas en instituciones de educación primaria, con la intención de posicionar una reflexión de las prácticas en el aula con el uso de Enciclomedia, destacando el enfoque pedagógico en el diseño y ejecución de los procesos de aprendizaje, a partir de la perspectiva de un modelo educativo correspondiente a las demandas sociales contemporáneas.	en
dc.description.tableofcontents	Capítulo 1: Antecedentes. -- Capítulo 2: Fundamentos teóricos y conceptuales. -- Capítulo 3: Enciclomedia como instrumento de transformación didácticopedagógica. -- Capítulo 4: El uso de Enciclomedia en escuelas del estado de Guanajuato: Cuatro casos de educación primaria. -- Capitulo 5: Reflexiones finales	en
dc.format	143 h.	en
dc.language	spa	en
dc.publisher	México : FLACSO, Sede Académica de México	en
dc.rights	openAccess	-
dc.subject.other	PROGRAMA ENCICLOMEDIA (MÉXICO)	en
dc.subject.other	EDUCACIÓN -- INNOVACIONES TECNOLÓGICAS -- MÉXICO	en
dc.subject.other	EDUCACIÓN ELEMENTAL -- ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS -- MÉXICO	en
dc.subject.other	TECNOLOGÍA EDUCATIVA -- MÉXICO	en
dc.subject.other	TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN -- MÉXICO	en
dc.subject.other	POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO	en
dc.subject.other	MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES	en
dc.title	El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza de la educación básica primaria : caso enciclomedia	en
dc.type	masterThesis	es_ES
dc.tipo.spa	Tesis	en
Aparece en las colecciones:	Tesis. Sociedad del conocimiento, innovación, redes

Archivos en este ítem:

Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
TFLACSO-2008JJGQ.pdf		608,81 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
A-Cubierta-T-2008JJGQ.jpg		48,62 kB	JPEG	Visualizar/Abrir

Muestra el registro sencillo del ítem Ver Estadísticas

Todos los ítems de FLACSO se distribuyen bajo licencia CREATIVE COMMONS.