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4. Revista Ecuador Debate No. 098

Tipo de Material:	Artículo
Título :	Educación Intercultural Bilingüe para el Buen Vivir: El Caso de una comunidad kichwa en Chimborazo-Ecuador
Autor :	Meneses Pardo, Ana Isabel
Fecha de Publicación :	ago-2016
Ciudad: Editorial :	Quito, Ecuador : CAAP
Cita Sugerida :	Meneses Pardo Ana Isabel. 2016. Educación Intercultural Bilingüe para el Buen Vivir: El Caso de una comunidad kichwa en Chimborazo-Ecuador. Ecuador Debate 98: 97-112
Descriptores / Subjects :	BUEN VIVIR EDUCACIÓN INTERCULTURAL CHIMBORAZO ECUADOR
Paginación:	97-112
Resumen / Abstract :	Se aborda el tema de la educación intercultural bilingüe, en torno a los esquemas de percepción y valoración social que los habitantes de una comunidad indígena kichwa hablante, le otorgan a la escuela y, al tipo de educación intercultural bilingüe recibida dentro de la política educativa del Buen Vivir, ello a partir de los resultados de la etnografía con los integrantes de la comunidad indígena de base en Chimborazo. Para ello se analiza con los planteamientos teóricos y el debate en torno a qué se entiende por interculturalidad desde una mirada crítica, así como también de las nociones de campo, habitus, esquemas de percepción y estrategias de reproducción social provenientes de Bourdieu, para comprender la apropiación o no de la educación intercultural bilingüe como espacio de múltiples luchas, choque de fuerzas y elementos que no sólo confluyen al contexto local, sino nacional y global.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/12171
Aparece en las colecciones:	Revista Ecuador Debate No. 098

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