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http://hdl.handle.net/10469/1247
Type: | Tesis doctoral |
Title: | Eficacia escolar en México : factores escolares asociados a los aprendizajes en la educación primaria |
Authors: | Blanco Bosco, Emilio Ernesto |
Authors: | Cortés Cáceres, Fernando |
Issue: | 2007 |
Publisher: | México : FLACSO, Sede Académica de México |
Citation: | Blanco Bosco, Emilo Ernesto (2007). Eficacia escolar en México : factores escolares asociados a los aprendizajes en la educación primaria. Doctorado de Investigación en Ciencias Sociales con Mención en Sociología; FLACSO - Sede Académica de México. México. 384 p. |
Other Keywords: | EDUCACIÓN PRIMARIA -- EVALUACIÓN -- MÉXICO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN -- MÉXICO EVALUACIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO PRODUCTIVIDAD EN LA EDUCACIÓN -- MÉXICO APRENDIZAJE -- ASPECTOS SOCIALES CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -- MÉXICO |
Format: | 384 p. |
Description: | Esta investigación tiene cuatro objetivos principales: i) determinar la capacidad que tienen las escuelas para incidir en el aprendizaje de los alumnos en el nivel primario mexicano; ii) conocer qué factores son responsables de estos resultados; iii) indagar sobre la existencia de diferencias en estos efectos según el entorno sociocultural de la escuela; iv) explorar el papel que cumplen las escuelas en la estructuración de la desigualdad sociocultural. Estos problemas están directamente vinculados a la calidad y la equidad educativas, y son de gran interés para la forma de pensar y diseñar las políticas en este terreno. |
Rights: | openAccess |
URI: | http://hdl.handle.net/10469/1247 |
Appears in Collections: | Tesis. Educación, políticas públicas y mundo del trabajo |
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