Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/12674
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dc.creatorPrieto C., Daniel-
dc.date1997-12-
dc.date.accessioned2017-09-14T21:39:00Z-
dc.date.available2017-09-14T21:39:00Z-
dc.identifier.citationPrieto C. Daniel. 1997. Educar y comunicar para la diferencia. Chasqui 60: 55-59es_ES
dc.identifier.issn13901079-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/12674-
dc.descriptionDaniel Prieto reflexiona en torno al pensamiento y práctica de Simón Rodríguez y Paulo Freire, enfatiza la importancia de la educación para la diferencia, comprometida con la transformación de nuestras sociedades, frente a un igualamiento (que no es lo mismo que igualdad) por exclusión y por opresión. Sobre la base de su experiencia educativa, plantea la validez de la mediación pedagógica que acompaña al aprendizaje; es decir, a la tarea de construirse y de apropiarse del mundo y de uno mismo, desde el umbral del otro.es_ES
dc.format55-59es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : CIESPALes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectSIMON RODRÍGUEZes_ES
dc.subjectPAULO FREIREes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓNes_ES
dc.titleEducar y comunicar para la diferenciaes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
Aparece en las colecciones: Chasqui No. 060

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