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http://hdl.handle.net/10469/12880| Tipo de Material: | Artículo |
| Título : | La educomunicación en la ley |
| Autor : | De Oliveira Soares, Ismar |
| Fecha de Publicación : | jun-1997 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, Ecuador : CIESPAL |
| Cita Sugerida : | De Oliveira Soares, Ismar. 1997. Brasil: La educomunicación en la ley. Chasqui 58: 42-43 |
| Descriptores / Subjects : | POLÍTICA PÚBLICA AMÉRICA LATINA LEGISLACIÓN BRASILEÑA INCLUSIÓN CENECA ANÁLISIS CRÍTICO DE LA COMUNICACIÓN UCBC CRUJÍA DE ARGENTINA |
| Paginación: | p. 42-43 |
| Resumen / Abstract : | A partir de la realización, en los años 80, de los seminarios latinoamericanos sobre educación para le televisión, celebrados bajo el liderazgo del CENECA (Centro de Indagación y Expresión Cultural y Artística) de Chile, de la UCBC (Unión Cristiana Brasileña de Comunicación Social) de Brasil, y La Crujía de Argentina, la expresión "Educación para los medios" (en inglés Media Literacy o Media Education) pasa a representar -en el contexto de las interrelaciones comunicación/educación - un importante componente en un proceso más amplio en curso, dirigido a la construcción de ecosistemas de comunicación concebidos a partir del polo y de los intereses de los receptores o usuarios de los productos culturales. Se pasa a hablar, entonces, de una "Educación para la Comunicación". |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/12880 |
| Aparece en las colecciones: | Chasqui No. 058 |
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