La formación del periodista científico, un problema prioritario

Dellamea, Amalia Beatríz

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/12990

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Dellamea, Amalia Beatríz	-
dc.date	1996-09	-
dc.date.accessioned	2018-01-19T17:26:48Z	-
dc.date.available	2018-01-19T17:26:48Z	-
dc.identifier.citation	Dellamea, Amalia Beatríz. 1996. La formación del periodista científico, un problema prioritario. Chasqui 55: 34-37	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/12990	-
dc.description	Constituye un hecho especialmente notable en los medios de comunicación latinoamericanos, el incremento casi exponencial que ha registrado la información sobre ciencia y tecnología en los últimos diez años. El fenómeno ha sido explicado de diversas maneras: mientras, en un extremo, pareciera obedecer tan solo a una moda, no se sabe cuán pasajera; en el otro, podría estar señal anda un profundo cambio de actitud en las comunidades respecto dela ciencia y la tecnología que, como consecuencia, comienzan a demandar, también crecientemente, información. Sea cual fuere la hipótesis más aceptable -elucidarla no es el objetivo de este trabajo-reconocer el hecho conduce al problema de qué informaciones estamos poniendo a disposición de las audiencias, qué criterios utilizamos para elegir unos temas, hechos y problemas científicos y desechar otros, cómo construimos acontecimientos noticiables a partir de ellos, con qué modalidades e intenciones comunicativas los presentamos y, especialmente, desde cuáles ideologías profesionales y con qué configuraciones mentales construimos estas representaciones de la ciencia y la tecnología, que luego difundimos.	es_ES
dc.format	p. 34-37	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	FORMACIÓN	es_ES
dc.subject	COMUNICADORES EDUCADORES	es_ES
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es_ES
dc.subject	VIGILANCIA	es_ES
dc.subject	DESARROLLO TECNOLÓGICO	es_ES
dc.subject	CONOCIMIENTO CIENTÍFICO	es_ES
dc.subject	CALIDAD DE VIDA	es_ES
dc.subject	PUEBLO	es_ES
dc.title	La formación del periodista científico, un problema prioritario	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Chasqui No. 055

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