Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/1307
Tipo de Material: Tesis
Título : Frontera sur y niños migrantes no acompañados en México : un análisis bajo la perspectiva de los derechos humanos (2006-2008)
Autor : González Carrillo, Adriana
Asesor de Tesis: Casillas Ramírez, Rodolfo
Fecha de Publicación : 2009
Ciudad: Editorial : México : FLACSO, Sede Académica de México
Cita Sugerida : González Carrillo, Adriana (2009). Frontera sur y niños migrantes no acompañados en México : un análisis bajo la perspectiva de los derechos humanos (2006-2008). Maestría en Derechos Humanos y Democracia; FLACSO - Sede Académica de México. México. 55 h.
Encabezamientos de Materia: DERECHOS DE LOS NIÑOS -- MÉXICO
NIÑOS INMIGRANTES -- DERECHOS HUMANOS -- FRONTERA SUR
NIÑOS INMIGRANTES -- DERECHOS HUMANOS -- MÉXICO
DERECHOS DE LOS NIÑOS -- FRONTERA SUR
NIÑOS MIGRANTES -- DERECHOS HUMANOS -- FRONTERA SUR
NIÑOS MIGRANTES -- DERECHOS HUMANOS -- MÉXICO
AMÉRICA CENTRAL -- EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN -- ASPECTOS SOCIALES -- MÉXICO
MÉXICO -- EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN -- ASPECTOS SOCIALES -- AMÉRICA CENTRAL
MAESTRÍA EN DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA
Paginación: 55 h.
Resumen / Abstract : Resulta cada vez más evidente que el mundo atestigua el drama de importantes migraciones constituidas por niños y niñas no acompañados que cruzan la frontera por diversas razones. En México, se pueden identificar grandes grupos de menores provenientes principalmente de países como Guatemala, El Salvador, Honduras, Ecuador y Nicaragua que se instalan, trabajan, viven o transitan, por nuestro país en ausencia de sus familiares (Gallo, 2005, pp.133-134). El trabajo hace un diagnóstico general de estos flujos migratorios junto con algunas de sus implicaciones más visibles en materia de derechos humanos, hacer una revisión de las respuestas internacionales y nacionales a este fenómeno. Para ello se parte de la hipótesis central según la cual los niños y niñas migrantes no acompañados constituyen un grupo en situación de vulnerabilidad porque son discriminados por parte de los Estados receptores por el hecho de ser niños o niñas migrantes, muchos de ellos son indígenas y desconocen el idioma del país.
Copyright: openAccess
URI : http://hdl.handle.net/10469/1307
Aparece en las colecciones: Tesis. Población, medio ambiente, migración

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