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dc.contributorCorona de la Peña, Claudia Liza-
dc.creatorMendoza Ponce, Victoria Lyssette-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2009-11-19T19:32:10Z-
dc.date.available2009-11-19T19:32:10Z-
dc.identifier.citationMendoza Ponce, Victoria Lyssette (2009). Un estudio sobre discriminación, el caso de la Escuela Primaria Alberto Correa. Maestría en Derechos Humanos y Democracia; FLACSO - Sede Académica de México. México. 56 h.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/1324-
dc.descriptionEsta investigación se orienta a conocer las prácticas vivenciales y opiniones de niñas, niños, madres y padres de familia, pertenecientes a la población indígena de la etnia hñäñö; así como, de maestras y maestros que conforman la comunidad educativa de la Escuela Primaria Alberto Correa ubicada en la Colonia Roma de la Delegación Cuauhtémoc, en torno a si los educandos sufren algún tipo de discriminación por su origen étnico.en
dc.format56 h.en
dc.languagespaen
dc.publisherMéxico : FLACSO, Sede Académica de Méxicoen
dc.rightsopenAccess-
dc.subject.otherDISCRIMINACIÓN EN EDUCACIÓN -- ASPECTOS SOCIALES -- MÉXICOen
dc.subject.otherIGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN -- MÉXICOen
dc.subject.otherDISCRIMINACIÓN RACIAL -- EDUCACIÓN -- MÉXICOen
dc.subject.otherINDÍGENAS DE MÉXICO -- EDUCACIÓNen
dc.subject.otherEDUCACIÓN PRIMARIA -- MÉXICOen
dc.titleUn estudio sobre discriminación, el caso de la Escuela Primaria Alberto Correaen
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaen
Aparece en las colecciones: Tesis. Estado de derecho, derechos humanos y democracia

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