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Tipo de Material:	Tesis de maestría
Título :	Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011
Autor :	Santana Cobo, María Cecilia
Asesor de Tesis:	Manosalvas Vaca, Mónica Margarita (Dir.)
Fecha de Publicación :	ene-2018
Ciudad: Editorial :	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Cita Sugerida :	Santana Cobo, María Cecilia. 2018. Análisis de las fallas de implementación de la política de educación para bachillerato en Ecuador, a partir de la reforma educativa de 2011. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects :	EDUCACIÓN REFORMA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCACIONAL PATRIMONIO CULTURAL PARTICIPACIÓN CIUDADANA ECUADOR POLÍTICA EDUCATIVA DE BACHILLERATO
Paginación:	131 p.
Resumen / Abstract :	La política educativa en el Ecuador experimentó una amplia reforma a partir de la aprobación de la Constitución de 2008, siendo el Ministerio de Educación el ente encargado de la política pública. El cambio constitucional dio paso a la aprobación de la LOEI 2011 que estableció la obligatoriedad de la educación hasta el bachillerato, redefinió la oferta educativa con énfasis en el bachillerato unificado y reformó el modelo de gestión, de modo que pudiera darse cumplimiento al mandato constitucional y se pudieran alcanzar las metas establecidas para el bachillerato en el PNBV 2013-2017. Pese a los esfuerzos que vinieron acompañados de un notable incremento presupuestario para este sector, se observa una brecha de implementación de la política pública en términos de efectividad.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :	http://hdl.handle.net/10469/13597
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