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http://hdl.handle.net/10469/13618Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Darke, Sacha | - |
| dc.creator | Karam, Maria Lúcia | - |
| dc.date | 2017-08 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-06T20:14:14Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-06T20:14:14Z | - |
| dc.identifier.citation | Darke, Sacha y Maria Lúcia Karam. 2017. Las prisiones de América Latina. Ecuador Debate 101: 53-71 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 2528-7761 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/13618 | - |
| dc.description | Los estudios que se han producido sobre las prisiones en América Latina muestran la dificultad de interpretar las situaciones de encarcelamiento bajo el esquema del panoptismo. Frecuentemente las relaciones entre los prisioneros y el personal de vigilancia se definen mediante la negociación. Los prisioneros no solo tienen generalmente mayor contacto con sus familias, sino que con la cultura de pandillas, la vida en la prisión y en las comunidades se está volviendo cada vez más cercana. Los prisioneros, aparentemente, no están aislados de la comunidad, y por ello necesitan ser analizados como un universo social paralelo, un microcosmos de la sociedad. | es_ES |
| dc.format | p. 53-71 | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, Ecuador : CAAP | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | AMÉRICA LATINA | es_ES |
| dc.subject | PRISIÓN | es_ES |
| dc.subject | PRISIONERO | es_ES |
| dc.subject | SISTEMA SOCIAL | es_ES |
| dc.subject | CULTURA | es_ES |
| dc.title | Las prisiones de América Latina | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |
| dc.tipo.spa | Artículo | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Revista Ecuador Debate No. 101 | |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| REXTN-ED101-05-Darke.pdf | Artículo-revista | 1,8 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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