Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje

Forero Sandoval, Julián Darío

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/13763

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Forero Sandoval, Julián Darío	-
dc.date	2009-03	-
dc.date.accessioned	2018-07-24T02:13:37Z	-
dc.date.available	2018-07-24T02:13:37Z	-
dc.identifier.citation	Forero Sandoval, Julián Darío. 2009. Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje (Aula). Chasqui 105: 82-85	es_ES
dc.identifier.issn	13901079	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/13763	-
dc.description	El presente artículo es producto de una investigación sobre el uso de los recursos didácticos implementados por los docentes de educación superior'. Propuesta que fusiona el rigor investigativo con toda la riqueza interpretativa y referencial del quehacer pedagógico. Este trabajo se ha construido como un ejercicio para modelar ambientes de aprendizaje, pensado para el presente, para el ahora, sin más espera; trascendentalmente cercano para todos aquellos que dejaron de ser alumnos (sin luz) y hoy se les comprende como educandos, en una relación entre-iguales y sin iguales. En el mundo de la educación, la pedagogía y la didáctica son dos elementos estructurales que le dan sentido y caracterizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus fundamentos teóricos y formas de ser interpretados y aplicados son tan diversos como sus modelos y corrientes. Sin embargo, subsiste en algunos ambientes cierta hostilidad. Quizá se deba a la aparición de lo que Porcher llama "la élite irresponsable", que actúa como rival de los educadores al hurtarles uno de sus principales papeles, "intermediario cultural que tiene el cargo y la vocación de transmitir el saber" (Porcher, 1974).	es_ES
dc.format	p. 82-85	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	DIDÁCTICA TRADICIONAL	es_ES
dc.subject	PRODUCTOS AUDIOVISUALES	es_ES
dc.subject	PEDAGOGÍA	es_ES
dc.subject	RECURSOS DIDÁCTICOS	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es_ES
dc.subject	SIGNIFICACIÓN AUTÓNOMA	es_ES
dc.title	Apoyo educativo: Ambientes comunicativos de aprendizaje	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Chasqui No. 105

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