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http://hdl.handle.net/10469/13890
Type: | Tesis de maestría |
Title: | El derecho a la educación de los adolescentes privados de libertad : un análisis sobre la implementación de la modalidad de educación en contextos de privación de libertad en los centros socio-educativos de régimen cerrado de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires |
Authors: | Santillán, Cristian Alberto |
Authors: | Erbaro, María Cristina (Dir.) |
Issue: | Jul-2018 |
Publisher: | Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina |
Citation: | Santillán, Cristian Alberto (2018). El derecho a la educación de los adolescentes privados de libertad : un análisis sobre la implementación de la modalidad de educación en contextos de privación de libertad en los centros socio-educativos de régimen cerrado de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. |
Keywords: | DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHOS DEL NIÑO INSTITUTOS DE MENORES ROL DEL ESTADO POLÍTICA SOCIAL POLÍTICAS DE INFANCIA TUTELA NIÑEZ ADOLESCENCIA HISTORIA SOCIAL ENTREVISTAS ARGENTINA |
Format: | 210 h. |
Description: | La presente investigación de carácter exploratorio y descriptivo busca analizar la implementación de la Modalidad de educación en contextos de privación de libertad en los centros socio-educativos cerrados que alojan adolescentes por temas penales y que dependen en la actualidad del Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a partir de la opinión de los principales actores involucrados. Para ello, el análisis se posiciona desde el Paradigma de la Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y en este sentido adopta la perspectiva teórica-conceptual de los derechos humanos. Su propósito es aportar a la discusión, al conocimiento y a la revisión de prácticas institucionales sobre el derecho a la educación de los adolescentes que se encuentran privados de su libertad en instituciones de encierro por cuestiones penal. |
Rights: | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador openAccess |
URI: | http://hdl.handle.net/10469/13890 |
Appears in Collections: | Tesis Maestría Argentina |
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