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Tesis EduTIC _Luis Marco(1).pdf.jpgfeb-2024El apalancamiento digital en el Aprendizaje Basado en Proyectos Experiencias desarrolladas en Makerspaces del Programa CEILAB, durante la pandemia de COVID 19 (2020 -2021)Marco Thon, Luis AlbertoAguilar Santos, Jeisil (Directora)
TFLACSO-2023GLFP.pdf.jpgmar-2023El uso de herramientas de rastreo y seguimiento de actividades en cursos online de un grupo de docentes del Profesorado Semipresencial durante el año 2021.Farías Parisi, Gustavo LeonardoAguilar Santos, Jeisil (Directora)
TFLACSO-2022MYRS.pdf.jpgmar-2022Integración pedagógica de los recursos del Plan CEIBAL en el Área de Conocimiento de Lengua, durante la etapa no presencial en el período de Emergencia sanitaria por Covid19.Rodríguez Silva, Mary YiselAguilar Santos, Jeisil (Directora)
MARTÍN NIEVES REYES_MESYP II.pdf.jpgoct-2020Las políticas públicas vinculadas con la readaptación profesional de trabajadores/as que adquieren una discapacidadNieves Reyes, MartínAguilar Santos, Jeisil (Directora)
TFLACSO-2022SLRC.pdf.jpgmar-2022El instrumento de evaluación LEO: sus usos y aportes a la protección de las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas de segundo año, en escuelas urbanas del interior del país, en el año 2021.Rosano Caballero, Silvia LyliánAguilar Santos, Jeisil (Directora)
TFLACSO-2024PAV.pdf.jpg26-nov-2024El rol del tutor virtual en los cursos semipresenciales del Instituto Normal de Enseñanza Técnica, y su relación con la motivación de los estudiantes en los cursos durante el año 2022Añón Villamil, PatriciaAguilar Santos, Jeisil (Directora)
FINAL FERNANDEZ t.pdf.jpgago-2020Implementación del proyecto de Cultura Física en el C.E.T.P.-A.N.E.P. Análisis del proceso 2011-2019 y sus resultados en Escuelas Técnicas del Interior del UruguayFernández González, Andrés FedericoAguilar Santos, Jeisil (Directora)
MESYP_II_JUAN ANTONIO CARDOZO.pdf.jpgoct-2020Tiempo y enseñanza: un análisis sobre el impacto de la Sala de Coordinación Docente en Escuelas de Tiempo Extendido en Cerro Largo, UruguayCardozo Acosta, Juan AntonioAguilar Santos, Jeisil (Directora)
Laura_Silva_mesyp_I.pdf.jpgjul-2018Estrategias de enseñanza para la conversión de representaciones semióticas en ciencias físico-químicasSilva Casterá, Laura RaquelAguilar Santos, Jeisil (Directora)
A-Cubierta-T-2024DGL.jpg.jpg27-dic-2024Caracterización de la enseñanza en modalidad virtual en cursos de grado universitarios. Una mirada desde la tecnología educativa al Plan piloto de virtualidad de la FCS-Udelar.Guedes Locatelli, DanielaAchard, Isabel (Directora)

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