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TFLACSO-2023GLFP.pdf.jpgmar-2023El uso de herramientas de rastreo y seguimiento de actividades en cursos online de un grupo de docentes del Profesorado Semipresencial durante el año 2021.Farías Parisi, Gustavo LeonardoAguilar Santos, Jeisil (Dir.)
TFLACSO-2022SBPR.pdf.jpgfeb-2022Formación magisterial para la enseñanza de biología en un Instituto de Formación Docente de la región centro de Uruguay. La perspectiva de las generaciones egresadas entre 2016 y 2020.Pérez Rodríguez, Susana BeatrizAguilar Santos, Jeisil
TFLACSO-2022MFAM.pdf.jpgjun-2022Trayectorias Escolares en Contexto de Encierro. Estudio de caso del Programa de Exploración Pedagógica Educación en Contexto de Encierro en una Unidad de Internación para Personas Privadas de Libertad - Uruguay, 2019.Alanís Moreno, María FernandaLovesio Gilardoni, Beatriz (Dir.)
TFLACSO-2022CCCS.pdf.jpgjun-2022Los criterios de selección de textos que realizan las maestras y los maestros para enseñar a leer en escuelas primarias públicas de Montevideo.Casaretto Siri, Carlos ConradoEspiga Dorado, Silvana (Dir.)
TFLACSO-2022GMHT.pdf.jpgjul-2022Educación y Diversidad sexual. Análisis sobre la incorporación de la diversidad sexual en las políticas públicas en educación inicial y primaria, en Uruguay desde 1991 a 2021: presencias, ausencias y desafíos en planes y programas.Hernández Tabeira, Gardis MabelOsta Vázquez, María Laura (Dir.)
TFLACSO-2022MBDY.pdf.jpg20-jun-2022La profesionalización del/la Profesor/a Adscripto/a de Enseñanza Media en el Uruguay entre 1985 y 2019.Dos Santos Yamgotchian, María BeatrizCapocasale Bruno, Alejandra (Dir.)
TFLACSO-2023CAP.pdf.jpgene-2023El lugar del cuerpo como foco de controversia en educación sexual: reacciones frente a la “Propuesta didáctica para el abordaje de la educación sexual en Educación Inicial y Primaria”, Uruguay 2017 – 2019Acosta Peraza, CarolinaPíriz Bonilla, Patricia Soledad (Dir.)
TFLACSO-2022YGFC.pdf.jpgmar-2022Discurso(s) sobre consumo de cannabis (Ley 19.172) en estudiantes y docentes uruguayos de Formación en EducaciónFrugoni Caraballo, Yoselín GabrielaAguilar Santos, Jeisil (Dir.)
TFLACSO-2023CMFG.pdf.jpgago-2023Participación de docentes de Educación Secundaria en el diseño del Plan de Desarrollo Educativo en Uruguay (2020-2024)Fernández González, Cecilia ModestaCapocasale Bruno, Alejandra (Dir.)
TFLACSO-2023MSL.pdf.jpgmay-2023Las dimensiones institucionales y aprendizajes en escuelas de Tiempo Completo, en la ciudad de Treinta y Tres, en el marco de la COVID-19, durante el periodo abril – setiembre de 2020.Saravia Lista, MarielaAguilar Santos, Jeisil (Dir.)