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TFLACSO-2023AILM.pdf.jpgabr-2023La Investigación Educativa en la formación y en el ejercicio profesional de los y las docentes de Enseñanza Media Pública en el Uruguay a inicios del siglo XXILarrosa Melgarejo, Alexis IgnacioCapocasale Bruno, Alejandra (Dir.)
TFLACSO-2023WMS.pdf.jpg29-mar-2023Educación inclusiva del estudiantado sordo e hipoacúsico en el bachillerato de un liceo público de Montevideo. Repercusiones de la Reformulación 2017 para estudiantes sordos en el período 2017-2020.Sueldo, Walter MarceloLovesio Gilardoni, Beatriz (Dir.)
TFLACSO-2022LDCF.pdf.jpgjul-2022Algunas opiniones acerca de las modalidades presencial y semipresencial en la formación magisterial en dos ciudades al norte del UruguayCosta Fernández, Luz DivinaCapocasale Bruno, Alejandra (Dir.)
TFLACSO-2023SJLP.pdf.jpgdic-2023La Escuela Especial como Centro de Recursos para la inclusión educativa del alumnado con Trastornos del Espectro Autista. Durazno 2021Lacuesta Pereira, Solange JacquelineAguilar Santos, Jeisil
TFLACSO-2023MAMG.pdf.jpgoct-2023Abordaje de la educación sexual. Percepción docente y la planificación para la enseñanza de género. El caso de cuatro escuelas del departamento de Canelones Costa, 2020.Morriel Geronzini, María AlejandraDarré Otero, Silvana
TFLACSO-2023NFED.pdf.jpgdic-2023La enseñanza del pasado reciente en el Uruguay. Narrativas y prácticas de docentes de Derecho en dos Liceos Públicos de Montevideo (2019-2021).Elizalde Dobalo, Natalia FabianaSosa González, Ana María (Directora)
TFLACSO-2023LBCL.pdf.jpgnov-2023Presencia del concepto de masculinidades en los programas de educación sexual en México y Argentina de 2008 a 2023Cruz López, Luis BinizaSosa González, Ana María (Dir.)
TFLACSO-2024RCM.pdf.jpgfeb-2024Las percepciones docentes sobre la transformación curricular integral para educación secundaria en el primer año de su implementación en dos contextos: un liceo urbano y uno rural de un departamento del interior del país.Conde Moreira, RaquelÁlvarez Constantín, Facundo (Director)
TFLACSO-2023MBZ.pdf.jpgnov-2023Gestión de información sobre eventos de ausentismo y abandono en estudiantes de bachillerato de macro-liceos públicos de Montevideo.Birnfeld Zaions, MarcelEspiga Dorado, Silvana (Directora)
TFLACSO-2024MXOB.pdf.jpgfeb-2024La profesionalización docente en egresados/as del profesorado de Sociología Plan 2008 en Uruguay.Otero Bentancur, María XimenaCapocasale Bruno, Alejandra (Directora)

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