Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/16139
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : El enfoque de capacidades y el derecho a la ciudad : una mirada desde el envejecimiento y la vejez
Autor : Torres Guarín, Yury Andrea
Asesor de Tesis: Arcos Palma, Oscar (Dir.)
Fecha de Publicación : dic-2019
Ciudad: Editorial : Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
Cita Sugerida : Torres Guarín, Yury Andrea (2019). El enfoque de capacidades y el derecho a la ciudad : una mirada desde el envejecimiento y la vejez. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects : DESARROLLO HUMANO
VEJEZ
CIUDADES
ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
POBLACIÓN URBANA
GERONTOLOGÍA
COLOMBIA
Paginación: 55 h.
Resumen / Abstract : En el presente trabajo se asume que el desarrollo de capacidades de las personas es condición necesaria y suficiente para el ejercicio del derecho a la ciudad y que éste debe hilvanarse con el proceso de envejecimiento y con la situación de vejez de la población. En otros términos, es indispensable integrar el proceso de envejecimiento con el proceso más amplio de desarrollo humano, desde la perspectiva de las capacidades y con el ejercicio pleno del derecho a la ciudad. El trabajo se estructura en cuatro capítulos. El primero, contiene el marco teórico, referido al derecho a la ciudad, el enfoque de desarrollo de capacidades y las nociones de envejecimiento y vejez; también se incluye el estado del arte sobre investigaciones y/o trabajos relacionados con la temática. El segundo capítulo, presenta el contexto de la temática a partir de proyecciones que explican el envejecimiento demográfico en Bogotá, Colombia. El tercer capítulo, trata de la metodología aplicada en la obtención y el análisis de la información. Finalmente, en el último capítulo se propone la idea de una “ciudad amigable con las personas mayores”, a partir de la propuesta de seis principios básicos, como resultado de una combinación del derecho a la ciudad y el enfoque de las capacidades.
Copyright: openAccess
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URI : http://hdl.handle.net/10469/16139
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