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http://hdl.handle.net/10469/16308| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | La participación legislativa directa y la percepción sobre Desarrollo Humano : potencialidades para Ushuaia, Argentina |
| Autor : | Meyer, Marcos |
| Asesor de Tesis: | Cabrera, Daniel (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | sep-2019 |
| Ciudad: Editorial : | Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. |
| Cita Sugerida : | Meyer, Marcos. 2019. La participación legislativa directa y la percepción sobre Desarrollo Humano : potencialidades para Ushuaia, Argentina. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. |
| Descriptores / Subjects : | DESARROLLO HUMANO LEGISLACIÓN PARTICIPACIÓN POLÍTICA PARTICIPACIÓN SOCIAL DEMOCRACIA DIRECTA ARGENTINA |
| Paginación: | 77 h. |
| Resumen / Abstract : | Nuestro trabajo se propuso analizar la muy poco explorada relación existente entre la participación legislativa directa y la percepción sobre Desarrollo Humano. Presentamos esta Tesis con la convicción de aportar no solo una medición del ámbito local sino, también -y sin perder de vista la comparabilidad con estudios que ya se han realizado en otros lugares del mundo-, exponiendo una forma de análisis replicable que contribuya al debate sobre la importancia de la participación legislativa directa en relación con la percepción sobre Desarrollo Humano. Recogiendo, con adaptaciones, discusiones sobre la medición de variables pertinentes para este estudio, diseñamos una encuesta con preguntas abiertas y cerradas que se administró a ciudadanos ushuaienses. A partir de un sondeo de 416 casos realizado en la ciudad de Ushuaia en el mes de octubre del año 2016, describimos a los ushuaienses, mostramos las características de su participación legislativa directa y su visión sobre el desarrollo humano, poniendo en discusión la relación entre dichas variables en el contexto actual y local, bajo una perspectiva de Desarrollo Humano. Los resultados resaltan la importancia de la agencia y el empoderamiento, en detrimento de la expectativa de vida, la salud y la educación como promotores del desarrollo humano, a la vez que destacan con contundencia la provechosa relación entre participación y la propia percepción del desarrollo humano. De todas formas, las conclusiones son siempre provisorias e invitan a la discusión. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/16308 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Maestría Argentina |
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