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http://hdl.handle.net/10469/16668| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | O Brasil em retrocesso: os impactos da Emenda Constitucional n° 95/2016 no Ensino Superior Público Federal |
| Autor : | Ribeiro dos Santos, Diego |
| Asesor de Tesis: | Matos de Oliveira, Ana Luiza (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | 2019 |
| Ciudad: Editorial : | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
| Cita Sugerida : | Ribeiro dos Santos, Diego. 2019. O Brasil em retrocesso: os impactos da Emenda Constitucional n° 95/2016 no Ensino Superior Público Federal. Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR |
| Paginación: | 110 p. |
| Resumen / Abstract : | Este trabalho pretende analisar o ensino superior público federal no Brasil no que diz respeito aos seus avanços, desafios e os impactos que a austeridade constitucionalizada a partir da Emenda Constitucional nº 95/2016 podem causar no segmento. estudo foi dividido em quatro partes, onde a primeira dedicou-se a realizar um apanhado histórico do Ensino Superior no Brasil até a Constituição Federal de 1988. O segundo capítulo realiza um panorama do ensino superior nos governos Fernando Henrique Cardoso, Luis Inácio Lula da Silva e o primeiro governo Dilma Rousseff, destacando suas principais realizações e fragilidades. O capítulo três pretende apresentar o conceito de austeridade e suas políticas adotadas no mundo e, sobretudo, no Brasil, observando seus desdobramentos e os riscos que coloca a população pobre ao ser efetivada, limitando a atuação do Estado. O quarto capítulo analisa as concussões da Emenda Constitucional n° 95/2016 no ensino superior público federal, os impactos que já podem ser sentidos e projeções que, se confirmadas, podem fazer a educação superior brasileira regredir, em poucos anos, todos os avanços obtidos nas últimas duas décadas. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/16668 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
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