Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/16693
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: o sentido da expansão para a política de gestão 2013 a 2018
Autor : Silva Frade, Denilza da
Asesor de Tesis: Perez, Maria Aparecida (Dir.)
Fecha de Publicación : 2019
Ciudad: Editorial : São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil
Cita Sugerida : Silva Frade, Denilza da. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: o sentido da expansão para a política de gestão 2013 a 2018. Tesis de maestría, Flacso Brasil.
Descriptores / Subjects : ENSEÑANZA SUPERIOR
POLÍTICA EDUCACIONAL
Paginación: 138 p.
Resumen / Abstract : Esta pesquisa tem como objetivo compreender se o programa de expansão do Instituto Federal de São Paulo incidiu sobre sua política institucional, tendo como referência de análise o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) de 2014 a 2023 e as recomendações obtidas pelos relatórios de avaliação interna, no tocante ao desafio da inflexão da gestão sobre a cultura tecnicista institucional. A nova política da gestão do IFSP, ao apostar em um plano institucional eficiente e eficaz na proposição de articular o princípio da inclusão social à equidade nas oportunidades, sem perder de vista a ampla participação da comunidade, dá os primeiros sinais para uma mudança na concepção do planejamento institucional enquanto instrumento político, que ajudará a tecer a identidade do IFSP e buscar a institucionalização das políticas educacionais.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/16693
Aparece en las colecciones: Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

Archivos en este ítem:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
A-Cubierta-T-2019DSF.jpgTesis - portada21,42 kBJPEGThumbnail
Visualizar/Abrir
TFLACSO-2019DSF.pdfTesis - texto completo2,14 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Attribution NonComercial ShareAlike (CC BY-NC-SA 4.0)
Licencia Creative Commons Creative Commons