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http://hdl.handle.net/10469/17794Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Segurado, Rosemary (Dir.) | - |
| dc.creator | Azevedo Amorim, Peterson | - |
| dc.date | 2021 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-01T01:54:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-01T01:54:00Z | - |
| dc.identifier.citation | Azevedo Amorim, Peterson. 2021. A Formação em mídias e tecnologias digitais educacionais livres como proposta de Política Pública, na rede pública de ensino do Estado da Bahia : O Caso Da Rede Anísio Teixeira - Programa de Difusão de Mídias e Tecnologias Educacionais Livres da Rede Pública Estadual de Ensino da Bahia. Tesis de maestría, Flacso Brasil. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10469/17794 | - |
| dc.description | Esse trabalho tem como proposta metodológica uma pesquisa qualitativa, hipotéticodedutivo, de base descritiva. Baseado em um estudo de caso, tendo as formações em produção de mídias educacionais livres, produzidas e mediadas pela Programa Rede Anísio Teixeira, por meio de entrevistas e depoimentos dos Formadores da Rede Anísio e de Professoras, Professores e Estudantes da Rede Pública que participaram dos processos formativos da Rede Anísio. Pretende analisar a produção de mídias e tecnologias digitais educacionais como proposta de política educacional, na rede pública de ensino do estado da Bahia, por meio do estudo de caso, a práxis das formações em Mídias e Tecnologias digitais da Rede Anísio Teixeira – Programa de Difusão de Linguagens e Tecnologias da Comunicação, do Instituto Anísio Teixeira – IAT / Secretaria Estadual da Educação do Estado da Bahia e suas relações com os processos avaliativos da Educação Básica no Estado. Assim como compreender o Programa de Difusão de Linguagens e Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação, especificamente, os processos de formação em mídias e tecnologias digitais livres produzidos e ofertados pela Rede Anísio Teixeira, Instituto Anísio Teixeira / SEC-BA, como processos de qualificação docente, no que se refere à formação continuada da Rede Pública de Ensino do Estado da Bahia, além de dialogar epistemologicamente com a Pedagogia dos Multiletramentos, como processo metodológico no ensino-aprendizagem. Sugerir como políticas públicas educacionais digitais livres, os processos formativos desenvolvidos e aplicados pela Rede Anísio Teixeira, no Estado da Bahia. | es_ES |
| dc.format | 137 p. | es_ES |
| dc.language | por | es_ES |
| dc.publisher | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | POLÍTICA EDUCACIONAL | es_ES |
| dc.subject | MEDIOS DE INFORMÁCION | es_ES |
| dc.title | A Formação em mídias e tecnologias digitais educacionais livres como proposta de Política Pública, na rede pública de ensino do Estado da Bahia : O Caso Da Rede Anísio Teixeira - Programa de Difusão de Mídias e Tecnologias Educacionais Livres da Rede Pública Estadual de Ensino da Bahia | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| dc.tipo.spa | Tesis de maestría | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas | |
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|---|---|---|---|---|
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