Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/17817
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dc.contributorGómez Martín, Carmen (Dir.)-
dc.creatorSaldarriaga Betancur, David Andrés-
dc.date2021-09-
dc.date.accessioned2022-02-10T00:25:15Z-
dc.date.available2022-02-10T00:25:15Z-
dc.identifier.citationSaldarriaga Betancur, David Andrés. 2021. Desigualdad, marginalidad y violencia urbana en las instituciones educativas públicas de secundaria. El caso de La Gabriela, Medellín-Colombia. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/17817-
dc.descriptionLa conjunción de los enfoques de la sociología de la educación y de la sociología urbana dan estructura y contenido al análisis desarrollado en el presente texto. Dichos enfoques se aplican al estudio de una institución educativa pública inserta en un espacio barrial popular, así se formula una pregunta de investigación que reúne los temas claves del estudio: ¿Cómo se articulan al interior de la institución educativa La Gabriela los problemas, presiones sociales, violencias e intereses privados, derivados de las condiciones desiguales y marginales que conforman el barrio La Gabriela, en la conurbación de Medellín?es_ES
dc.format145 p.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherQuito, Ecuador : Flacso Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectDESIGUALDADes_ES
dc.subjectVIOLENCIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectSOCIOLOGÍAes_ES
dc.subjectHISTORIAes_ES
dc.subjectCOLOMBIAes_ES
dc.subjectESTUDIOS DE PAZ Y CONFLICTOSes_ES
dc.titleDesigualdad, marginalidad y violencia urbana en las instituciones educativas públicas de secundaria. El caso de La Gabriela, Medellín-Colombiaes_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_ES
dc.description.notesTesis Distinguidaes_ES
Aparece en las colecciones: Sociología - Tesis Maestrías

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