Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10469/17847| Type: | Tesis de maestría |
| Title: | Intersetorialidade na Atenção em Saúde Mental de Crianças e Adolescente: uma análise do conceito no âmbito da política de 2001 a 2019. |
| Authors: | Cássia Oliveira Nascimento, Rita |
| Authors: | Vieira de Santana Rocha, Renan (Dir.) |
| Issue: | 2021 |
| Publisher: | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
| Citation: | Cássia Oliveira Nascimento, Rita. 2021. Intersetorialidade na Atenção em Saúde Mental de Crianças e Adolescente: uma análise do conceito no âmbito da política de 2001 a 2019.. Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
| Keywords: | POLÍTICA PÚBLICA POLÍTICA DE LA SALUD |
| Format: | 96 p. |
| Description: | A intersetorialidade tem sido amplamente discutida no âmbito das políticas públicas sem que, contudo, tenha sido formulada uma teoria a seu respeito, a polissemia do termo identificada por diversos autores é mais um motivo para se debruçar sobre ele em pesquisa, principalmente as que possam delimitá-lo a um campo do saber. No âmbito da formulação de políticas públicas para atenção em saúde mental da criança e do adolescente, o conceito de intersetorialidade assume o lugar de princípio em função da condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, que a legislação do Estado brasileiro garante à criança, de modo que a família, a sociedade e o Estado são responsáveis por ela. Este estudo objetivou analisar como a Intersetorialidade tem sido trabalhada no âmbito da Política de Atenção em Saúde Mental Infanto-juvenil (PSMI) a partir de documentos oficiais do Estado e da produção científica da área. Utilizando de metodologia qualitativa através da análise documental de Cellard (2012) aplicada aos documentos oficiais produzidos pelo Estado para fins da PSMI no período de 2001 a 2019 e da análise de conteúdo segundo Bardin (1977), Moraes (1999) e Deslandes, Gomes e Minayo (2010) aplicada a revisão narrativa de literatura por meio da qual estabeleceu-se o percurso metodológico para interpretação dos sentidos da intersetorialidade no campo acadêmico da PSMI. Desse modo foi possível compreender a relação entre teoria e prática da intersetorialidade aplicada a PSMI. O estudo justifica-se perante a exigência da intersetorialidade no estabelecimento da clínica ampliada para a população infantojuvenil e a necessidade de compreender este termo, especificamente neste contexto, evitando a ressignificação e perda de sentido do mesmo, além disso, visa contribuir para a formação acadêmica de profissionais que, uma vez submetidos ao paradigma positivista de produção do conhecimento, apresentam dificuldades de adaptação à pratica devido a dinâmica complexa da demanda infantojuvenil. Dentre os resultados encontrados destaca-se que a Intersetorialidade para a Área Técnica da Saúde Mental e também para a produção acadêmica sobre SMI é compreendida como uma estratégia de gestão para elaboração, execução e avaliação de políticas públicas por meio da articulação de saberes e fazeres distintos dos setores governamentais, instituições não governamentais, políticas e serviços através do diálogo e da pactuação coletiva do trabalho. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/17847 |
| Appears in Collections: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| A-Cubierta-T-2021RCON.jpg | Tesis - portada | 25,17 kB | JPEG |  View/Open |
| TFLACSO-2021RCON.pdf | Tesis - texto completo | 955,21 kB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
