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http://hdl.handle.net/10469/17847| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | Intersetorialidade na Atenção em Saúde Mental de Crianças e Adolescente: uma análise do conceito no âmbito da política de 2001 a 2019. |
| Autor : | Cássia Oliveira Nascimento, Rita |
| Asesor de Tesis: | Vieira de Santana Rocha, Renan (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | 2021 |
| Ciudad: Editorial : | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
| Cita Sugerida : | Cássia Oliveira Nascimento, Rita. 2021. Intersetorialidade na Atenção em Saúde Mental de Crianças e Adolescente: uma análise do conceito no âmbito da política de 2001 a 2019.. Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
| Descriptores / Subjects : | POLÍTICA PÚBLICA POLÍTICA DE LA SALUD |
| Paginación: | 96 p. |
| Resumen / Abstract : | A intersetorialidade tem sido amplamente discutida no âmbito das políticas públicas sem que, contudo, tenha sido formulada uma teoria a seu respeito, a polissemia do termo identificada por diversos autores é mais um motivo para se debruçar sobre ele em pesquisa, principalmente as que possam delimitá-lo a um campo do saber. No âmbito da formulação de políticas públicas para atenção em saúde mental da criança e do adolescente, o conceito de intersetorialidade assume o lugar de princípio em função da condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, que a legislação do Estado brasileiro garante à criança, de modo que a família, a sociedade e o Estado são responsáveis por ela. Este estudo objetivou analisar como a Intersetorialidade tem sido trabalhada no âmbito da Política de Atenção em Saúde Mental Infanto-juvenil (PSMI) a partir de documentos oficiais do Estado e da produção científica da área. Utilizando de metodologia qualitativa através da análise documental de Cellard (2012) aplicada aos documentos oficiais produzidos pelo Estado para fins da PSMI no período de 2001 a 2019 e da análise de conteúdo segundo Bardin (1977), Moraes (1999) e Deslandes, Gomes e Minayo (2010) aplicada a revisão narrativa de literatura por meio da qual estabeleceu-se o percurso metodológico para interpretação dos sentidos da intersetorialidade no campo acadêmico da PSMI. Desse modo foi possível compreender a relação entre teoria e prática da intersetorialidade aplicada a PSMI. O estudo justifica-se perante a exigência da intersetorialidade no estabelecimento da clínica ampliada para a população infantojuvenil e a necessidade de compreender este termo, especificamente neste contexto, evitando a ressignificação e perda de sentido do mesmo, além disso, visa contribuir para a formação acadêmica de profissionais que, uma vez submetidos ao paradigma positivista de produção do conhecimento, apresentam dificuldades de adaptação à pratica devido a dinâmica complexa da demanda infantojuvenil. Dentre os resultados encontrados destaca-se que a Intersetorialidade para a Área Técnica da Saúde Mental e também para a produção acadêmica sobre SMI é compreendida como uma estratégia de gestão para elaboração, execução e avaliação de políticas públicas por meio da articulação de saberes e fazeres distintos dos setores governamentais, instituições não governamentais, políticas e serviços através do diálogo e da pactuação coletiva do trabalho. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/17847 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
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