Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/17880
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : O Impacto das Receitas e Despesas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação nos Municípios Paranaenses no período de 2009 a 2019
Autor : Perpétuo Monteiro Sampaio, Alda do
Asesor de Tesis: Matos de Oliveira, Ana Luiza (Dir.)
Fecha de Publicación : 2021
Ciudad: Editorial : São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil
Cita Sugerida : Perpétuo Monteiro Sampaio, Alda do. 2021. O Impacto das Receitas e Despesas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação nos Municípios Paranaenses no período de 2009 a 2019. Tesis de maestría, Flacso Brasil.
Descriptores / Subjects : EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCACIONAL
Paginación: 78 p.
Resumen / Abstract : O presente trabalho tem como objetivo verificar qual o impacto líquido do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação nos municípios do Estado do Paraná. Para tanto, a pesquisa foi realizada a partir da análise dos Relatórios Resumidos de Execução Orçamentária dos municípios, das matrículas públicas municipais e de dados socioeconômicos dos municípios. A partir da análise verificouse que há redistribuição de recursos entre os municípios paranaenses, sendo que a maioria dos municípios maiores recebem mais recursos devido ao maior número de matrículas e que, em média, os recursos do Fundo são responsáveis pelo pagamento superior a quarenta por cento das despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino de todas as regiões geográficas do Estado do Paraná e que estas despesas estão relacionadas ao pagamento dos Profissionais do Magistério. Neste sentido, a política de fundos de financiamento reafirma a importância da vinculação de recursos para a educação. No entanto, a pesquisa evidenciou a grande desigualdade que existe entre os municípios paranaenses quanto ao financiamento da educação básica.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/17880
Aparece en las colecciones: Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

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