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dc.contributorMiranda Alves, Juliete (Dir.)-
dc.creatorEmília Mendes Reis, Maria-
dc.date2021-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:32:36Z-
dc.date.available2022-03-22T19:32:36Z-
dc.identifier.citationEmília Mendes Reis, Maria. 2021. Programa Bolsa Família: Combate à evasão escolar na Unidade Escolar Municipal Chiquinho Cazuza e Modestina Monte no Município de Altos-Piauí. Tesis de maestría, Flacso Brasil.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10469/18038-
dc.descriptionA presente dissertação apresenta uma abordagem teórica e pesquisa de campo, sobre as políticas públicas do Programa Bolsa Família (PBF) considerando o seu contexto histórico/social, sua formalização institucional, princípios norteadores bem como seus resultados para o conjunto da sociedade brasileira e até para o mundo, referente a sua contribuição ao combate à evasão escolar na Unidade Escolar Chiquinho Cazuza e Unidade Escolar Modestina Monte no município de Altos-PI. A pesquisa foi desenvolvida a partir do estudo bibliográfico levantando o seguinte questionamento: qual o impacto do Programa Bolsa Família no combate à evasão escolar na Unidade Escolar Chiquinho Cazuza e Unidade Escolar Modestina Monte no período de 2018 a 2019 no Município de Altos-PI? E teve como objetivo geral nortear a importância do Programa Bolsa Família como um programa de políticas públicas no combate à evasão escolar no período de 2018 à 2019 nas escolas municipais Chiquinho Cazuza e Modestina Monte no município de Altos-PI. Foi desenvolvida uma pesquisa de natureza qualitativa do tipo descritiva, tendo como campo de atuação a Unidade Escolar Chiquinho Cazuza e Unidade Escolar Modestina Monte no Município de Altos-PI. Foram sujeitos da pesquisa, os pais ou responsáveis e alunos cadastrados no programa, gestores, professores, coordenadores e supervisor. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados questionário e entrevista semiestruturado e a observação feita nas escolas foco deste estudo. A conclusão em torno da pesquisa revelou que o programa bolsa família é de fundamental importância para diminuir a evasão escolar, no entanto não resolve a questão do rendimento escolar do aluno em sala de aula, necessitando de políticas públicas capaz de rever essa situação. Portanto pode-se relacionar às dificuldades socioeconômicas das famílias, a falta de políticas públicas constantes para a permanência do aluno na escola, dentre outros fatores, resultando em instrumentos para políticas públicas afirmativas com educação de qualidade e em consequência o aumento de alunos que irão concluir o ensino fundamental com êxito.es_ES
dc.format77 p.es_ES
dc.languagepores_ES
dc.publisherSão Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasiles_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectPOLÍTICA PÚBLICAes_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓN SOCIALes_ES
dc.titlePrograma Bolsa Família: Combate à evasão escolar na Unidade Escolar Municipal Chiquinho Cazuza e Modestina Monte no Município de Altos-Piauíes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis de maestríaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

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