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http://hdl.handle.net/10469/18070| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | MULHERES NEGRAS E O DESAFIO DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
| Autor : | Silva Vieira, Aimée da |
| Asesor de Tesis: | Ribeiro da Silva, Cecília (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | 2021 |
| Ciudad: Editorial : | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
| Cita Sugerida : | Silva Vieira, Aimée da. 2021. MULHERES NEGRAS E O DESAFIO DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
| Descriptores / Subjects : | POLÍTICA EDUCACIONAL DESIGUALDAD SOCIAL |
| Paginación: | 99 p. |
| Resumen / Abstract : | A presente dissertação aborda questões acerca dos inúmeros desafios paradigmáticos, sociais e econômicos historicamente impostos à população negra no Brasil, especialmente às mulheres negras no que se refere ao acesso e a permanência na educação superior. O estudo e o debate acerca destas questões constituem-se como uma importante ferramenta para problematizar e fomentar a visibilidade e o protagonismo a essas mulheres pertencentes a um grupo invisibilizado pela sociedade. Esta análise visa compreender toda a interseccionalidade por trás dessa relação, um ponto comum entre os elementos de classe, raça e gênero e os impactos que esse acesso gera em toda a estrutura social brasileira. Além disso, busca-se também na presente pesquisa verificar como as mulheres negras acessam e permanecem, ou não, no ensino superior e quais os impactos nas questões relativas às desigualdades sociais que são minimizadas graças a Ações Afirmativas e Políticas Públicas educacionais. Para tanto, a pesquisa partirá do levantamento bibliográfico, mediante a análise de obras de diversos autores que possuem abordagem pertinentes ao tema. Bem como, análise e aplicação de questionário individual ao grupo de mulheres negras que compõem o Coletivo Lúcia Antero, utilizando uma análise qualitativa, a partir do método pesquisa participante. Trata-se de um estudo de caráter transdisciplinar, posto que adotará de forma integrada os saberes jurídicos, sociológicos e filosóficos acerca do tema e que tem como objetivo contribuir para o fortalecimento das políticas públicas. Quanto a análise dos resultados obtidos com a aplicação do questionário, pode-se afirmar que as experiências são singulares, mas também pôde-se perceber a necessidade de projetos de políticas públicas que tenham atenção à interseccionalidade contida por trás de toda relação social vivida pelas mulheres negras, promovendo assim um impacto importante na construção de uma sociedade mais igualitária e democrática |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/18070 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
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