1. Repositorio Digital FLACSO Ecuador
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3. Sede Brasil
4. Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

Tipo de Material:	Tesis de maestría
Título :	A presença do racismo estrutural na trajetória da mulher negra no ensino superior: políticas públicas e de estado de educaçãoperíodo de 2003 à 2020
Autor :	Kele da Silva, Grace
Asesor de Tesis:	Migliori Semearo, Giovanna (Dir.)
Fecha de Publicación :	2021
Ciudad: Editorial :	São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil
Cita Sugerida :	Kele da Silva, Grace. 2021. A presença do racismo estrutural na trajetória da mulher negra no ensino superior: políticas públicas e de estado de educaçãoperíodo de 2003 à 2020. Tesis de maestría, Flacso Brasil.
Descriptores / Subjects :	POLÍTICA EDUCACIONAL RACISMO
Paginación:	116 p.
Resumen / Abstract :	Esta pesquisa se propõe analisar de forma reflexiva e crítica os processos históricos e conceituais da sociedade brasileira, que desde o período colonial, o supremacista branco faz uso do racismo, seus tipos assemelhados e dele derivados para manter o negro excluído, haja vista a miríade de possibilidades que o racista tem para a prática do preconceito e da discriminação. Infere-se que o racismo ultrapassou o período colonial e em pleno regime republicano se instalou na estrutura do Estado, se tornando presente na trajetória da mulher negra no processo educacional, inclusive no ensino superior, que só alcança a graduação ou pós-graduação se furar a bolha do racismo. A estratégia do supremacista branco em se apropriar do Estado torna a mulher negra impedida de usufruir, em pé de igualdade, os direitos da coisa pública, obrigando-lhes a executar trabalhos de menos valia e as transformam, em maioria, na base da pirâmide social. A análise das políticas públicas e de educação, período 2003 a 2020, deixa claro o contraste entre a política progressista de atendimento integral à mulher conforme as convenções internacionais, das necessidades das mulheres negras, visando à graduação e pós-graduação e, a neoliberal e conservadora que captura, aprisiona, explora e domina ao promover o epistemicídio por meio do racismo estrutural.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/18076
Aparece en las colecciones:	Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

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