Discursos en torno a la censura del manual de educación ambiental para docentes, en Argentina (2011)

Cabral, Victoria Noelia; Robledo, María Susana

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/18199

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Cabral, Victoria Noelia	-
dc.creator	Robledo, María Susana	-
dc.date	2021-03	-
dc.date.accessioned	2022-05-16T19:50:54Z	-
dc.date.available	2022-05-16T19:50:54Z	-
dc.identifier.citation	Cabral, Victoria Noelia y María Susana Robledo. 2021. Discursos en torno a la censura del manual de educación ambiental para docentes, en Argentina (2011) o Discourses about the Censorship of the Environmental Education Manual for Teachers, in Argentina (2011). Letras Verdes. Revista Latinoamericana de Estudios Socioambientales Flacso - Ecuador, 29:83-97.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-6631	-
dc.identifier.issn	e-ISSN: 1390-6631	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/18199	-
dc.description	En Argentina, en los últimos 20 años se han implementado diversas políticas educativas de inclusión e integración, entre las cuales destacan las áreas de educación sexual integral (ESI), tecnologías de información y comunicación (TICS) y educación ambiental (EA). Esta última corresponde a un campo en lento proceso de consolidación. Entre las políticas públicas del sector, en 2011 el Ministerio de Educación de la Nación Argentina, en conjunto con la Secretaría de Ambiente y Desarrollo sustentable, publicaron el manual Educación Ambiental. Ideas y propuestas para docentes, que fue censurado debido a la presión de grupos empresariales del sector productivo extractivista.	es_ES
dc.description	In Argentina, in the last twenty years, several educational policies of inclusion and integration have been implemented. The main topics are sex education, information and communication technologies and environmental education. The latter is a slowly developed field. Among the sector’s public policies, in 2011 the Argentine Ministry of Education and the Secretariat of Environment and Sustainable Development published the manual “Environmental Education. Ideas and proposals for teachers”, which was censored due to pressure from business groups in the extractive production sector.	es_ES
dc.format	p. 83-97	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	POLÍTICA PÚBLICA	es_ES
dc.subject	EXTRACTIVISMO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN AMBIENTAL	es_ES
dc.subject	DISCURSO AMBIENTAL	es_ES
dc.subject	ARGENTINA	es_ES
dc.title	Discursos en torno a la censura del manual de educación ambiental para docentes, en Argentina (2011)	es_ES
dc.title.alternative	Discourses about the Censorship of the Environmental Education Manual for Teachers, in Argentina (2011)	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Revista Letras Verdes No. 29, mar. 2021

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