Políticas de la memoria en Colombia: un abordaje desde la educación

Gauta Blanco, Brayan Sebastián

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Gauta Blanco, Brayan Sebastián	-
dc.date	2020-07	-
dc.date.accessioned	2022-06-03T01:03:56Z	-
dc.date.available	2022-06-03T01:03:56Z	-
dc.identifier.citation	Gauta Blanco, Brayan Sebastián. 2020. Políticas de la memoria en Colombia: un abordaje desde la educación o Politics of memory in Colombia: an approach from education o Políticas de memória na Colômbia: uma abordagem da educação. Chasqui 143: 143-163.	es_ES
dc.identifier.issn	1390-1079	-
dc.identifier.issn	e-ISSN: 1390-924X	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10469/18320	-
dc.description	En el presente artículo de reflexión son abordados cuatro elementos de las políticas de la memoria y su abordaje desde la educación en Colombia, distribuidos de la siguiente manera: 1. Son contextualizadas y conceptualizadas las políticas de la memoria que han sido creadas en Colombia en el proceso de implementación del Acuerdo de paz entre el Gobierno Nacional y las antiguas FARC-EP. 2. Es analizado el abordaje educativo de las políticas de la memoria realizando un contraste entre las apuestas institucionales y las instituyentes.	es_ES
dc.description	In the present article of reflection, 4 elements about politics of the memory and it´s approach from the Colombian education will be present. They are distributed on this order: 1.The politics of the memory which have been created, are contextualized, and conceptualized in Colombia, in the process of Peace Treaty Implementation between the Colombian government and the before called FARC-EP. 2. The educational approach of the politics of the memory is analyzed making a contrast between the institutional wagers and instituting wagers.	es_ES
dc.description	Neste artigo de reflexão, são abordados quatro elementos das políticas de memória e sua abordagem da educação na Colômbia, distribuídos da seguinte maneira: 1. Políticas de memória que foram criadas na Colombia no contexto de processo de implementação do Acordo de Paz entre o Governo Nacional e FARC-EP. 2. A abordagem educacional das políticas de memória é analisada contrastando apostas institucionais e instituídas.	es_ES
dc.format	p. 143-163	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, Ecuador : CIESPAL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EMPRENDEDORES	es_ES
dc.subject	POLÍTICA	es_ES
dc.subject	MEMORIA	es_ES
dc.subject	PAZ	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	COLOMBIA	es_ES
dc.title	Políticas de la memoria en Colombia: un abordaje desde la educación	es_ES
dc.title.alternative	Politics of memory in Colombia: an approach from education	es_ES
dc.title.alternative	Políticas de memória na Colômbia: uma abordagem da educação	es_ES
dc.type	article	es_ES
dc.tipo.spa	Artículo	es_ES
Aparece en las colecciones:	Chasqui No. 143

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