Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10469/18726
Type: Tesis de maestría
Title: El deporte como instrumento para promover el desarrollo humano :
Other Titles: el caso de las escuelas integrales de iniciación deportiva en Costa Rica
Authors: Rivera Jiménez, Sergio Gustavo
Authors: Gutiérrez Porras, Blanca Rosa (Dir.)
Issue: Apr-2022
Publisher: Buenos Aires
Citation: Rivera Jiménez, Sergio Gustavo (2022). El deporte como instrumento para promover el desarrollo humano : el caso de las escuelas integrales de iniciación deportiva en Costa Rica. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Keywords: DESARROLLO HUMANO
DEPORTES
NIÑEZ
ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN FÍSICA
ESCUELAS
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ENTREVISTAS
COSTA RICA
Format: 40 h.
Description: El objetivo principal del presente trabajo consiste en analizar el programa “Escuelas Integrales de Iniciación Deportiva” (Costa Rica), por medio de la consulta y análisis de documentación pertinente y de entrevistas a personas directamente involucradas en su desarrollo y ejecución, para determinar si el deporte puede constituirse en una herramienta que posibilite la aplicación del enfoque del desarrollo humano; en el sentido de brindar, a la población específica de que se trata, capacidades y funcionamientos que les permitan sentir que gozan de una mayor calidad de vida. Otro aspecto que se procurará determinar es si el programa como tal es perfectible y replicable, de tal manera que permita desarrollar otras iniciativas similares de inversión de recursos públicos y de establecimiento de alianzas público-privadas en el ámbito del deporte con otras poblaciones, que promuevan en ellas sus potencialidades para vivir unas vidas productivas y creativas que les satisfagan. Se realizó una revisión documental de los antecedentes y demás fases de implementación del programa, incluyendo los documentos del acuerdo interinstitucional de las entidades públicas que lo diseñaron y los convenios, informes y liquidaciones de fondos de las entidades privadas ejecutoras de este. Parte importante de la investigación fue también la consulta directa a los diferentes ejecutores del programa, es decir, las instituciones públicas y privadas involucradas.
Rights: openAccess
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URI: http://hdl.handle.net/10469/18726
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