Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/18807
Tipo de Material: Artículo
Título : Cambio de identidad y uso de Facebook en adolescentes y jóvenes indígenas de la Sierra central ecuatoriana
Otros Títulos : Changing Identity and Facebook Use Among Indigenous Adolescents and Youth in the Central Ecuadorian Sierra
Autor : F. Waters, William
Baca, Martin
Tipanquiza, Shirley
McGrath, Emily
Fecha de Publicación : nov-2022
Ciudad: Editorial : Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
ISSN : 1390-9193
Cita Sugerida : F. Waters, William, Baca Martin, Tipanquiza Shirley y McGrath Emily. 2022. Mundos Plurales. Cambio de identidad y uso de Facebook en adolescentes y jóvenes indígenas de la Sierra central ecuatoriana. Revista Latinoamericana de Política y Acción Pública, 9(2):67-88.
Descriptores / Subjects : ECUADOR
FACEBOOK
IDENTIDAD
MOVILIDAD SOCIAL
PUEBLOS INDÍGENAS
REDES SOCIALES
Paginación: p. 67-88
Resumen / Abstract : El uso de las redes sociales brinda nuevas oportunidades para expresar nuestra identidad al mundo. La presentación de las personas en las plataformas de internet está extendida incluso entre los adolescentes y jóvenes indígenas que viven en comunidades rurales de la Sierra ecuatoriana. Sus representaciones informan no solo sobre su autodefinición, sino también sobre las aspiraciones futuras. Para las comunidades caracterizadas por la pobreza y la agricultura de pequeña escala, el acceso a internet les permite aprovechar las redes sociales y así mostrar su propia identidad al mundo a través de imágenes fotográficas en Facebook. A través de un análisis de contenido de las imágenes de los perfiles de Facebook y entrevistas cara a cara se realizó un estudio de cómo las representaciones de identidad reveladas en las fotografías de perfil de dicha red social se relacionan con la educación, la ocupación actual y las proyecciones para el futuro de adolescentes y jóvenes indígenas de la parroquia de Guangaje, Ecuador.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/18807
Aparece en las colecciones: Mundos Plurales, vol. 009 - No. 2

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