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http://hdl.handle.net/10469/18880| Tipo de Material: | Revista |
| Título : | Perspectiva transdisciplinar de la resiliencia universitaria |
| Otros Títulos : | Perspective transdisciplinaire de la résilience universitaire |
| Autor : | Zapata González, Yomer Eduardo |
| Fecha de Publicación : | 2022 |
| Ciudad: Editorial : | Bolívar, Venezuela : UBV |
| ISSN : | 22448314 |
| Cita Sugerida : | Zapata González, Yomer Eduardo. 2022. Perspectiva transdisciplinar de la resiliencia universitaria o Perspective transdisciplinaire de la résilience universitaire. Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular (16): 43-58. |
| Descriptores / Subjects : | INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD RESILENCIA DOCENTES ESTUDIANTES |
| Paginación: | p. 43-58 |
| Resumen / Abstract : | La sociedad educativa en la actualidad, desafía situaciones hostiles que requieren de combinación de diversas áreas para encararlos, es allí, donde entra en juego la transdisciplinariedad, que permite las relaciones entre las ciencias con el propósito de procrear un nuevo conocimiento. Ante esa descripción, el presente artículo condensa avances de una investigación, fija como objetivo central: Comprender la resiliencia desde la perspectiva transdiciplinaria en las universidades de la parroquia Mantecal, municipio Muñoz del Estado Apure. The educational society today challenges hostile situations that require the combination of various areas to face them, it is there, where transdisciplinary comes into play, which allows relationships between sciences with the purpose of procreating new knowledge. Given this description, this article condenses research advances, set as a central objective: Understand resilience from the transdisciplinary perspective in the universities of the Mantecal parish, Muñoz municipality of Apure State. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/18880 |
| Aparece en las colecciones: | Revista Orinoco Pensamiento y Praxis No. 16 |
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