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http://hdl.handle.net/10469/19110
Tipo de Material: | Tesis de maestría |
Título : | Exclusão Digital e Educação: Considerações a partir do Programa Internet Patrocinada |
Autor : | Maria Stoelbenn, Neusa |
Asesor de Tesis: | Baptista Campanuci Queiroz, Felipe (Dir.) |
Fecha de Publicación : | 2023 |
Ciudad: Editorial : | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
Cita Sugerida : | Maria Stoelbenn, Neusa. 2023. Exclusão Digital e Educação: Considerações a partir do Programa Internet Patrocinada. Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
Descriptores / Subjects : | TECNOLOGIA INCLUSION SOCIAL |
Paginación: | 92 p. |
Resumen / Abstract : | Considerando que as mudanças tecnológicas estão transformando as relações de informação e comunicação com o mundo, faz-se necessário analisar a sua disponibilidade no processo educacional, como ferramenta no ensino aprendizagem. Com a constante dependência das tecnologias digitais, a exclusão digital se mostra como um tema globalmente relevante. Assim, apresenta-se, nesta dissertação, alguns fatores que podem contribuir para a exclusão, bem como indicadores e dados relativos à questão. Os contrastes municipais e regionais relacionados à temática destacam-se em um país onde as desigualdades sociais são historicamente conhecidas. Relacionados ao assunto, o efeito do Programa Internet Patrocinada do governo do Rio Grande do Sul e a desigualdade evidenciada pela pandemia, são discutidos neste trabalho. Na era da informação destaca-se a importância da inclusão digital como meio de transformação social e redução das desigualdades. |
Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
URI: | http://hdl.handle.net/10469/19110 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
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