Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19110
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Exclusão Digital e Educação: Considerações a partir do Programa Internet Patrocinada
Autor : Maria Stoelbenn, Neusa
Asesor de Tesis: Baptista Campanuci Queiroz, Felipe (Dir.)
Fecha de Publicación : 2023
Ciudad: Editorial : São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil
Cita Sugerida : Maria Stoelbenn, Neusa. 2023. Exclusão Digital e Educação: Considerações a partir do Programa Internet Patrocinada. Tesis de maestría, Flacso Brasil.
Descriptores / Subjects : TECNOLOGIA
INCLUSION SOCIAL
Paginación: 92 p.
Resumen / Abstract : Considerando que as mudanças tecnológicas estão transformando as relações de informação e comunicação com o mundo, faz-se necessário analisar a sua disponibilidade no processo educacional, como ferramenta no ensino aprendizagem. Com a constante dependência das tecnologias digitais, a exclusão digital se mostra como um tema globalmente relevante. Assim, apresenta-se, nesta dissertação, alguns fatores que podem contribuir para a exclusão, bem como indicadores e dados relativos à questão. Os contrastes municipais e regionais relacionados à temática destacam-se em um país onde as desigualdades sociais são historicamente conhecidas. Relacionados ao assunto, o efeito do Programa Internet Patrocinada do governo do Rio Grande do Sul e a desigualdade evidenciada pela pandemia, são discutidos neste trabalho. Na era da informação destaca-se a importância da inclusão digital como meio de transformação social e redução das desigualdades.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/19110
Aparece en las colecciones: Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas

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