Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10469/19124| Type: | Eventos |
| Title: | ¿Cómo la violencia repercute en la construcción e institucionalización de los procesos democráticos? |
| Authors: | Cahuasquí, Santiago (Expositor) Larrea, Tatiana (Expositora) |
| Issue: | 9-Feb-2023 |
| Publisher: | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| metadata.dc.format.extent: | 00:10:24 |
| Citation: | Cahuasquí, Santiago y Tatiana Larrea. 2023. ¿Cómo la violencia repercute en la construcción e institucionalización de los procesos democráticos?. Conversatorio Análisis post chuchaqui electoral ¿Cómo se configuró el nuevo mapa electoral?, Conversatorio FLACSO Ecuador, 9 de febrero, archivo en MP4, 00:10:24 |
| Keywords: | POLÍTICA VIOLENCIA CRISIS CRIMEN ORGANIZADO PROCESOS DEMOCRACIA ECUADOR |
| metadata.dc.format.medium: | cc |
| metadata.dc.coverage.spatial: | ECU |
| metadata.dc.description.sponsorship: | Maestría en Política Comparada FLACSO Ecuador |
| Description: | Maestría en Política Comparada FLACSO Ecuador - Conversatorio Análisis post chuchaqui electoral ¿Cómo se configuró el nuevo mapa electoral? Jueves 9 de febrero de 2023 - 15h00 - FLACSO Ecuador, Quito. Con la participación de Santiago Cahuasquí - Abogado, Universidad Central del Ecuador; antropólogo, Universidad Politécnica Salesiana Magíster en Sociología Política, FLACSO Ecuador y docente de la Universidad Internacional SEK y Tatiana Larrea Socióloga y licenciada en Ciencias Políticas, Universidad Central del Ecuador Máster en Comunicación Política y Gobernanza Estratégica, George Washington University, EE.UU. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/19124 |
| Appears in Collections: | Eventos FLACSO |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| A-Cubierta-V-Cahuasquí-2023.jpg | Afiche - Evento académico | 215,97 kB | JPEG |  View/Open |
| VFLACSO-Cahuasqui -2023.mp4 | Video - Evento académico | 381,11 MB | MP4 | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
