Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19222
Tipo de Material: Artículo
Título : La promesa de la meritocracia en la educación superior: análisis comparado de la desigualdad de género
Autor : Paz Coronel, Daniela
Narváez Ruiz, Emilio
Fecha de Publicación : dic-2022
Ciudad: Editorial : Quito, Ecuador : CAAP
ISSN : 2528-7761
Cita Sugerida : Paz Coronel, Daniela y Emilio Narváez Ruiz. 2022. La promesa de la meritocracia en la educación superior: análisis comparado de la desigualdad de género. Ecuador Debate, 117: 263-279.
Descriptores / Subjects : MERITOCRACIA
POLÍTICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD
ECONOMÍA
GÉNERO
DESIGUALDAD
Paginación: p. 263-279
Resumen / Abstract : El objetivo del presente artículo es analizar la meritocracia como política y mecanismo al interior del sistema de educación superior. En tal sentido, a la luz de los planteamientos de Michael Sandel, se pretende estudiar la meritocracia, en tanto concepción construida en el imaginario colectivo como una herramienta de ascenso económico y movilidad social. De esta manera, en la primera sección se analizará la construcción de la promesa del ascenso social meritocrático alrededor de la universidad. En la segunda sección, se estudiará la relación que existe entre la meritocracia y el sistema de educación superior. Finalmente, el estudio se centrará sobre los principales efectos de este sistema educativo meritocrático, en base a un análisis comparado sobre la desigualdad de género y su relación con la sociedad del mérito.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/19222
Aparece en las colecciones: Revista Ecuador Debate No. 117

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