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4. Inclusión Financiera y Gestión de Cooperativas de Ahorro y Crédito - Tesina Especialización

Tipo de Material:	Tesina
Título :	Propuesta de metodología de educación financiera con enfoque de género: Caso de estudio UCACSUR
Autor :	Velecela Abambari, Norma Elizabeth
Asesor de Tesis:	Álvarez Gamboa, Javier (Dir.)
Fecha de Publicación :	abr-2023
Ciudad: Editorial :	Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Cita Sugerida :	Velecela Abambari, Norma Elizabeth. 2023. Propuesta de metodología de educación financiera con enfoque de género: Caso de estudio UCACSUR. Tesina de especialización, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects :	SISTEMA ECONÓMICO DESARROLLO ADMINISTRACIÓN EDUCACIÓN FINANCIERA IGUALDAD GÉNERO TRABAJO
Paginación:	59 p.
Resumen / Abstract :	Actualmente, la inclusión financiera tiene una connotación importante a nivel mundial porque se trata de un proceso que vincula a sectores importantes como: entidades financieras, sus respectivos organismos de regulación, entidades públicas y privadas, instituciones educativas, es decir, la población en su conjunto y tiene como principal aliado a la educación financiera. Esta nueva concepción para entender la inclusión financiera nace desde el establecimiento de la agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que tienen como metas: 1) erradicar la pobreza, 2) combatir las desigualdades y 3) promover la prosperidad económica. Si consideramos nuestra área de estudio, nos alineamos a los objetivos 5 y 8 que se relacionan con la igualdad de género y trabajo decente y crecimiento económico, respectivamente.
Copyright:	openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI:	http://hdl.handle.net/10469/19280
Aparece en las colecciones:	Inclusión Financiera y Gestión de Cooperativas de Ahorro y Crédito - Tesina Especialización

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