Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19282
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Impacto de la prueba ENES en el ingreso per cápita de los pobres en Ecuador, periodo 2007-2018
Autor : Rosales Picon, Byron Mauricio
Asesor de Tesis: Falconí Benítez, Fander (Dir.)
Fecha de Publicación : abr-2023
Ciudad: Editorial : Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Cita Sugerida : Rosales Picon, Byron Mauricio. 2023. Impacto de la prueba ENES en el ingreso per cápita de los pobres en Ecuador, periodo 2007-2018. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects : ENSEÑANZA SUPERIOR
DERECHO A LA EDUCACIÓN
SISTEMA EDUCATIVO
ESTUDIANTES
POBLACIÓN
POBREZA
ECUADOR
Paginación: 65 p.
Resumen / Abstract : El presente estudio analizó el efecto del Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) que inicia a partir del año 2012 con el propósito de garantizar el acceso a la educación superior terciaria por méritos propios y eliminando por completo la discriminación al momento de postularse, estudiando principalmente a la población más pobre del Ecuador que accedió a instituciones de educación terciaria respecto a sus ingresos per cápita. Teniendo en cuenta que el principal argumento que se maneja con la gratuidad de la educación superior y el examen ENES es romper barreras de acceso y con ello permitir que las personas que pertenecen a la población más pobre del Ecuador puedan acceder a instituciones de tercer nivel, el presente estudio demostró que existen efectos positivos en el ingreso per cápita de la población más pobre que accedió a la educación superior.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI: http://hdl.handle.net/10469/19282
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