Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/19334
Tipo de Material: Tesis de maestría
Título : Protección social universal, educación y trabajo en jóvenes :
Otros Títulos : experiencias y perspectivas comparadas en dos países de América Latina, Colombia y Argentina
Autor : Osorio Sánchez, Diana Lucía
Asesor de Tesis: Arroyo, Daniel Fernando (Dir.)
Fecha de Publicación : 2015
Ciudad: Editorial : Buenos Aires
Cita Sugerida : Osorio Sánchez, Diana Lucía (2015). Protección social universal, educación y trabajo en jóvenes : experiencias y perspectivas comparadas en dos países de América Latina, Colombia y Argentina. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects : PROTECCIÓN SOCIAL
POLÍTICA SOCIAL
POLÍTICAS DE JUVENTUD
ACCESO A LA EDUCACIÓN
RELACIÓN EDUCACION TRABAJO
INSERCIÓN LABORAL
MERCADO DE TRABAJO
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DE DATOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ARGENTINA
COLOMBIA
Paginación: 140 h.
Resumen / Abstract : El presente análisis pretende dar cuenta de los debates en torno a la tensión entre políticas universales como construcción de ciudadanía vs mercado. En este trabajo se hará énfasis en las tendencias de los programas dirigidos a jóvenes entre 14 y 30 años en Colombia y Argentina en los últimos 5 años. En un primer momento se presenta un análisis de las dinámicas que configuran las relaciones entre Estado, el mercado y la sociedad, así cómo las tendencias de protección integral y las políticas públicas. A renglón seguido, se exponen las condiciones en las que la juventud en Colombia y en Argentina ejercen sus derechos a la educación y al trabajo. Posteriormente están consignadas las conclusiones.
This analysis seeks to explain the debate between universal policies as building civic vs market: trends with emphasis on programs aimed at young people between 14 and 30 years in Colombia and Argentina in the last 5 years. At first an analysis of the dynamics that shape the components and relations between state, market and society, while factors that are closely linked with the idea of development and public policy are presented. The conditions under which youth in Colombia have to exercise their rights to education and work are then discussed. And a third time a characterization of the case in Argentina is performed. Later of this you can see the conclusions are contained of this analysis.
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URI : http://hdl.handle.net/10469/19334
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Argentina

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