Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10469/19748| Type: | Tesis de maestría |
| Title: | O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: a experiência dos alunos da Escola Técnica Estadual Santa Cruz, FAETEC, RJ (2011- 2019). |
| Authors: | do Céu Carvalho, Maria |
| Authors: | Valaderes Lima, Natalia (Dir.) |
| Issue: | 2023 |
| Publisher: | São Paulo, Brasil: FLACSO Sede Brasil |
| Citation: | do Céu Carvalho, Maria. 2023. O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: a experiência dos alunos da Escola Técnica Estadual Santa Cruz, FAETEC, RJ (2011- 2019). Tesis de maestría, Flacso Brasil. |
| Keywords: | POLÍTICA EDUCACIONAL EDUCACIÓN Y EMPLEO |
| Format: | 137 p. |
| Description: | Este texto tem como objetivo avaliar o impacto da oferta de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional nos destinos acadêmicos e profissionais dos alunos formados na Escola Técnica Estadual Santa Cruz entre os anos de 2011 e 2019. O referencial teórico contou com os trabalhos de Dermeval Saviani, Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta e Marise Ramos nas áreas de trabalho e educação. A fundamentação metodológica relacionada ao estudo de caso e às ferramentas survey e entrevista semiestruturada para a produção de dados quantitativos e qualitativos se embasaram em Antônio Gil e Rosália Duarte. O estudo demonstra a relevância da oferta para a formação propedêutica, profissional e cidadã dos sujeitos. Os alunos valorizam a possibilidade de obterem ao mesmo tempo o diploma do Ensino Médio e uma formação profissional. Eles também apreciam o prestígio social conferido à esta formação. |
| Rights: | openAccess |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/19748 |
| Appears in Collections: | Maestría en Estado, Gobierno y Políticas Públicas |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| A-Cubierta-T-2023MCC.jpg | Tesis - portada | 32,93 kB | JPEG |  View/Open |
| TFLACSO-2023MCC.pdf | Tesis - texto completo | 1,91 MB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
