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http://hdl.handle.net/10469/19999| Type: | Artículo |
| Title: | Configurar mundos monstruosos: especulaciones desde Donna Haraway para el pensamiento y la educación ambiental |
| Other Titles: | Configuring Monstrous Worlds: Environmental Speculations from Donna Haraway for Environmental Thinking and Education |
| Authors: | Klier, Gabriela Folguera, Guillermo |
| Issue: | Mar-2023 |
| Publisher: | Quito, Ecuador : Flacso Ecuador |
| ISSN: | 1390-6631 e-ISSN: 1390-6631 |
| Citation: | Klier, Gabriela y Guillermo Folguera. 2023. Configurar mundos monstruosos: especulaciones desde Donna Haraway para el pensamiento y la educación ambiental o Configuring Monstrous Worlds: Environmental Speculations from Donna Haraway for Environmental Thinking and Education. Letras Verdes. Revista Latinoamericana de Estudios Socioambientales Flacso - Ecuador, 33:123-137. |
| Keywords: | AFECTIVIDAD EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIO AMBIENTE CRISIS ECOLÓGICA NATURALEZA AMÉRICA LATINA |
| Format: | p. 123-137 |
| Description: | La crisis ambiental es un punto de quiebre que nos enfrenta con las consecuencias de los mundos extractivistas, capitalistas y modernos, a la vez que reclama pensamientos y educaciones que posibiliten otras realidades, en las que la cohabitación con diferentes formas de vida, la sustentabilidad y la justicia socioambiental sean horizontes de construcción. Este artículo busca presentar ciertas ideas de la filosofía de Donna Haraway para configurar otros mundos habitables, y que pueden ser consideradas en diferentes ámbitos de la educación y el pensamiento ambiental. The environmental crisis is a turning point, which confronts us with the consequences of the extractivist, capitalist and modern worlds, at the same time that it calls for some thinking and education that make other realities possible, where coexistence with different forms of life, sustainability and socio-environmental justice are the horizons. This article seeks to present certain ideas from Donna Haraway’s philosophy to configure other habitable worlds. Those ideas can be considered in different fields of environmental thinking and education. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/19999 |
| Appears in Collections: | Revista Letras Verdes No. 33, mar. 2023 |
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