Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10469/20215
Tipo de Material: Artículo
Título : Cambios transformadores en ciudades: experiencias de la horticultura urbana en Bariloche (Río Negro, Argentina)
Otros Títulos : Transformative changes in cities: experiences of urban horticulture in Bariloche (Río Negro, Argentina)
Autor : Mattioli, Denise
Paz, Manuel de
Garibaldi, Lucas A.
Fecha de Publicación : dic-2023
Ciudad: Editorial : Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
ISSN : 1390 5708
e-issn: 2602-8239
Cita Sugerida : Mattioli, Denise, Manuel de Paz y Lucas A. Garibaldi. 2023. Cambios transformadores en ciudades: experiencias de la horticultura urbana en Bariloche (Río Negro, Argentina) o Transformative changes in cities: experiences of urban horticulture in Bariloche (Río Negro, Argentina). Eutopía. Revista de Desarrollo Económico Territorial, 24:73-94.
Descriptores / Subjects : CRISIS
CLIMA
HORTICULTURA
ASPECTOS SOCIALES
PLANIFICACIÓN URBANA
ARGENTINA
Paginación: páginas 73-94
Resumen / Abstract : Con el fin de generar aportes al campo de los estudios urbano-territoriales y tomando como referencia el contexto de crisis climática vigente, a modo de ejercicio epistémico y analítico, se esboza una propuesta conceptual sobre cambios transformadores en ciudades a partir de experiencias de la horticultura urbana. Sobre la base de un estudio de caso etnográfico en la localidad de Bariloche (Río Negro, Argentina), se indagan aspectos sociales, productivos y espaciales que emergen de experiencias de huertas familiares, comunitarias, interculturales, comerciales y educativas. In order to generate contributions to the field of urban-territorial studies and taking as a reference the context of the current climate crisis we outline a conceptual proposal on transformative changes in cities based on urban horticulture experiences in Bariloche (Río Negro, Argentina). This research investigates social, economic and spatial aspects that emerge from family, community, intercultural, commercial and educational gardening experiences.
Copyright: openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI : http://hdl.handle.net/10469/20215
Aparece en las colecciones: Revista Eutopía No. 24, dic. 2023

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