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http://hdl.handle.net/10469/20399| Type: | Libro |
| Title: | En busca de un lugar de la sociedad mundial: la Escuela Inglesa y la Corte Penal Internacional |
| Authors: | Egas, María Gabriela |
| Issue: | 2013 |
| Publisher: | FLACSO Ecuador |
| ISBN: | 9789978674086 |
| Citation: | Egas, María Gabriela. 2014. En busca de un lugar de la sociedad mundial: la Escuela Inglesa y la Corte Penal Internacional. Quito: FLACSO Ecuador |
| Keywords: | RELACIONES INTERNACIONALES JUSTICIA DERECHOS HUMANOS SOCIEDAD CORTE PENAL INTERNACIONAL (CPI) ESCUELA INGLESA JUSTICIA PENAL INTERNACIONAL |
| Format: | 116 páginas |
| metadata.dc.coverage.spatial: | ECU |
| Series/Report no.: | TESIS; |
| Description: | La vinculación entre la Corte Penal Internacional y la Escuela Inglesa es menos explorada de lo que han sido la CPI y la Escuela Inglesa por separado. Sin embargo, se destaca la labor de Jason Ralph (2007), quien ha abordado el tema de la Corte desde la óptica de la Escuela Inglesa. No obstante, este abordaje no ha tenido como objetivo principal esclarecer las interrogantes existentes respecto al concepto de sociedad mundial, sino ahondar en los vínculos entre la teoría de la Escuela Inglesa (con mayor énfasis en la sociedad internacional) y el derecho penal internacional. En este caso, la vinculación entre la CPI y la Escuela Inglesa apunta a una posterior reflexión sobre el concepto de sociedad mundial. Específicamen¬te se partirá de una pregunta central: ¿es la Corte Penal Internacional un lugar de la sociedad mundial de la Escuela Inglesa? Con esto se pretende abordar tanto la subteorización de la sociedad mundial, que, como se dijo, continúa siendo una falencia de la Escuela Inglesa, cuanto la interrogante de Buzan sobre la contraparte física de la sociedad mundial, a la que tam¬poco se ha dado una respuesta. Se anticipa que esta disertación se inserta en un debate teórico hasta ahora inconcluso y, por tanto, no pretende, de ninguna manera, dar respuestas definitivas al mismo. Se busca aportar más elementos teóricos y metodológicos a la discusión y, de esta manera, avan¬zar en la teorización del concepto de sociedad mundial. |
| Rights: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI: | http://hdl.handle.net/10469/20399 |
| Appears in Collections: | FLACSO Ecuador |
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